اتخذ مكتب اليونسكو الإقليمي متعدد القطاعات للدول العربية - بيروت، بالتعاون مع المركز التربويّ للبحوث والإنماء (CRDP) ووزارة التربية والتعليم العالي، خطوات لتعزيز التعليم في مجال العمل المناخي. في 4 تشرين الأول/أكتوبر، أجروا برنامجًا لتدريب المدربين لمدة ثلاثة أيام، مما مكن 35 مدربًا في المركز التربوي من الأدوات والموارد الحديثة لدمج العمل المناخي بسلاسة في إدارة المدرسة، وطرق التعليم واستراتيجيات التعلم.

أطلقت اليونسكو التقرير النهائي لفريق عمل لمدة عامين معني بالبيانات من أجل التعلم في الاجتماع السنوي للجنة النطاق العريض في نيويورك في 16 أيلول/سبتمبر 2023.

أظهرت بيانات جديدة أصدرتها اليونسكو أن عدد الأطفال والشباب غير الملتحقين بالمدارس ارتفع بمقدار 6 ملايين منذ عام 2021، ليبلغ إجمالي عددهم الآن 250 مليونا. وحذرت المديرة العامة لليونسكو، أودري أزولاي، في بيان، من أن هذا الأمر يقوّض أهداف الأمم المتحدة في مجال التعليم. ودعت الدول إلى اتخاذ إجراءات سريعة. ونبهت إلى أن "التعليم في حالة طوارئ".

A new global UNESCO report on technology in education was launched on 26 July 2023 at an event in Montevideo, Uruguay, hosted by UNESCO, the Ministry of Education and Culture of Uruguay and the Ceibal Foundation in the presence of 15 Ministers of Education from around the world. The report highlights the lack of appropriate governance and regulation. Countries are urged to set their own terms for the way technology is designed and used in education so that it never replaces in-person, teacher-led instruction, and supports the shared objective of quality education for all.

تفتقر أدوات الذكاء الإصطناعي الناشئة إلى اللوائح التنظيمية الوطنية الكافية، ممّا يجعل بيانات المستخدم والمؤسّسات التعليمية عرضةً للخطر. تدعم إرشادات اليونسكو العالميّة حول الذكاء الإصطناعي البلدان في الإجراءات الفوريّة والسياسات طويلة المدى وتنمية القدرات، مع التركيز على القيم الإنسانيّة.

عقد فريق الأمم المتحدة الرفيع المستوى المعني بمهنة التعليم اجتماعه الافتراضي الثالث في 15 آب/أغسطس، ممّا يمثّل خطوةً مهمّةً أخرى في معالجة الضرورات الأساسيّة في مهنة التعليم. ركّزت اللجنة خلال الجلسة على ثلاث ضرورات أساسيّة: جودة المعلّم والابتكار والقيادة والاستدامة.

في إطار التعاون لتمكين قطاع التعليم في الأردن، عقدت وزارة التربية والتعليم شراكة مع اليونسكو والاتحاد الأوروبي لاستضافة ورشة عمل فنيّة محوريّة لمدّة يومين في 6 أيلول / سبتمبرتهدف إلى صياغة خطّة عمل شاملة لسياسة نظام إدارة المعلومات التربوية (EMIS).

في خطوةٍ مهمّةٍ نحو الاعتراف بالابتكار في مجال التعليم ومكافأته، يسرّ اليونسكو ومؤسّسة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليميّ المتميّز (مؤسّسة حمدان) الإعلان عن فتح باب الترشيحات وتقديم الطلبات للنسخة الثامنة من مسابقة اليونسكو - جائزة حمدان لتطوير المعلّم 2023-2024.

على الرغم من التقدم العالمي، لا تزال التحديّات قائمة، حيث أنّ أكثر من 771 مليون شاب وشابة حول العالم لا يمتلكون مهارات القراءة والكتابة الأساسية - 60% منهم من الفتيات والنساء اعتبارًا من عام 2020. وقد أدّت جائحة كوفيد-19 والأزمات الأخرى إلى تفاقم هذه التحديّات.