" تؤكّد الأونروا أنّ الوصول إلى تكنولوجيا المعلومات والاتصالات واستخدامها في التعليم هو المفتاح لتحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة وضمان التعليم الجيد الشامل والمنصف لكي يصبح طلاب الأونروا جهات فاعلة مستقلة يمكنها استخدام التكنولوجيا الرقمية استخدامًا نشِطًا وناقدًا."

“Access to Information and Communication Technology (ICT) and use in pedagogy is key to the realization of UN Sustainable Development Goal 4”

تتناول هذه الدراسة موضوع الإساءة الجنسيّة للطفل في لبنان من خلال تقييم حجم الإساءة وتحديد العوامل الّتي تزيد من احتمال وقوع هذا النوع من الإساءة عبر توصيف الطفل الأكثر عرضة للإساءة وتقييم آثار حرب تموز 2006 على نسبة انتشار الإساءة الجنسيّة للطفل.

ﻳﺄﺗﻲ ﻫﺬا اﻟﻜﺘﻴﺐ ﺭدًا ﻋﻠﻰ دﺭاﺳــﺔ اﻷﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻸﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤــﺪﺓ ﺑﺸــﺄن اﻟﻌﻨﻒ ﺿﺪ اﻷﻃﻔﺎﻝ، ﻭﻫﻲ دﺭاﺳـﺔ ﺷــﺎﻣﻠﺔ ﻋﻦ ﻣﻮﺿﻮﻉ اﻟﻌﻨﻒ ﺿﺪ اﻷﻃﻔﺎﻝ ﺃﺻﺪﺭﺗﻬﺎ اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪﺓ ﻋﺎم ٢٠٠٦. اﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﺴﻴﺌﺔ ﺗﺤﺼﻞ داﺧﻞ ﺑﻴﻮﺕ اﻷﻃﻔﺎﻝ ﻓﻲ ﻛﻞ دﻭﻝ اﻟﻌﺎﻟﻢ، ﺗﺆﻛﺪ اﻟﺪﺭاﺳﺔ ﺃنّ المعاملة السيئة تحصل داخل بيوت الأطفال في كلّ دول العالم ﻭﺃﻧﻬﺎ ﻛﺜﻴﺮًا ﻣﺎ ﺗﺴـﺘﻨﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻤﺎﺭﺳـﺎﺕ ﺛﻘـﺎﻓﻴﺔ ﻗــﺪﻳﻤﺔ اﻟﻌﻬﺪ ﻭﻋﻠﻰ ﻧﻘــﺺ اﻟﻮﻋﻲ اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺤﻘﻮﻕ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷﻃﻔﺎﻝ.

تهدف هذه الخطوط الإرشادية تعريف العاملين بهيئة إنقاذ الطفولة، المملكة المتحدة UK Children the Save وأولياء الأمور الذين يحاولون تطوير ممارسات التعليم الإدماجي وبصفة خاصة إدماج الأطفال المعوقين في العملية التعليمة