يتوجّه هذا الدليل الى مدربي المعلمين، وهو يتناول مفهوم "التعليم الجيّد" والمهارات اللازمة لتطويره

يهدف هذا المرجع إلى شرح كيفية استعمال الاداة والربط بالبيئة الخاصة بالعمل، بالاضافة إلى تطبيق عملي للملاحظات الارشادية الخاصة ببرنامج تعليم السلام

تم تصميم برنامج التربية على السلام، الذي تم إصداره واعتماده عام 2005 من قبل أعضاء الشبكة المشتركة بين الوكالات للتعليم في حالات الطوارئ وشركائها، للمتعلمين في كل من التعليم الرسمي والتعليم غير الرسمي، ويمكن استخدامه من قبل الوزارات ووكالات الاغاثة وغيرهم. يحتوي الدليل على أنشطة وعلى أكثر من ثلاثين قصة وشعر. تعكس كل قصة جانبًا معينًا من تعليم السلام أو تستجيب لاحتياجات معينة في المجتمع (على سبيل المثال: والمساواة بين الجنسين ، ووصول الفتيات إلى المدرسة)

يتوجّه هذا الدليل (المستوى الثالث) الى مدربي المعلمين، وهو يتناول مفهوم "التعليم الجيّد" والمهارات اللازمة لتطويره. لا تقتصر الإفادة من هذه المهارات على برنامج التربية على الحب والسلام، بل تمتدّ لتشمل كافة أوجه الحياة المهنية للمعلمين الخاضعين للتدريب. على الرغم من ان هذا البرنامج ليس معياريًّا، فقد خضع لتجارب شاملة. لقد تم نضمين الدورات أجزاء للمراجعة وذلك لضمان الترابط بين دورة وأخرى. يهدف هذا المستوى الى توضيح المستويين السابقين وترسيخهما والإنطلاق منهام. قد يستلزم ذلك منك بصفتك مدربًا، استخدام دليل التدريب للمستويين الأول والثاني.

يهدف هذا التقرير التدريبي إلى إيصال ملاحظات إرشادية حول التدريس والتعليم طارحاً المعايير الدنيا للشبكة المشتركة لوكالات التعلم في الطوارئ. كما يسعى إلى توضيح العلاقة المتشبكة بين الملاحظات الارشادية حول التدريس والتعلم. ويهدف إلى شرح كيفية استعمال الاداة والربط بالبيئة الخاصة بالعمل، بالاضافة إلى تطبيق عملي للملاحظات الارشادية.