العودة
UNESCO Supports Higher Education Strategy Development in Yemen and Recognizes Egypt's Literacy Efforts
اليونسكو
2024 - 10 - 07
On 22-23 September 2024, UNESCO, in collaboration with Yemen's Ministry of Higher Education and Technical and Vocational Education and Training (TVET), organized a two-day workshop in Aden to address the challenges and opportunities in Yemen's higher education sector amid global transformations. University presidents from across Yemen gathered to share successful international experiences and explore pathways towards developing a comprehensive higher education strategy for the country. The discussions aimed to create a roadmap for strengthening higher education in Yemen, even amidst ongoing difficulties.
On 22-23 September 2024, UNESCO, in collaboration with Yemen's Ministry of Higher Education and Technical and Vocational Education and Training (TVET), organized a two-day workshop in Aden to address the challenges and opportunities in Yemen's higher education sector amid global transformations. University presidents from across Yemen gathered to share successful international experiences and explore pathways towards developing a comprehensive higher education strategy for the country. The discussions aimed to create a roadmap for strengthening higher education in Yemen, even amidst ongoing difficulties.
In a related achievement, the UNESCO Regional Office in Cairo and the Adult Education Authority (AEA) co-organized on 30 September 2024 a national celebration of International Literacy Day in Egypt honoring Mansoura University recipient of the UNESCO Confucius Prize for Literacy for its 'Illiteracy Eradication Project'. The project trains learners in higher education to deliver literacy courses in rural areas, significantly improving lives and addressing gender disparities. Over 130,000 learners have graduated, increasing the literacy exam success rate from 69% to 95%.
Promoting literacy is essential as it not only empowers individuals but also fosters a culture of peace, equality, and respect for human rights. For more information on the project, watch a related video here.
أحدث المنشورات
القائمة الكاملةاليونسكو
المستقبل على المحك: لماذا الاستثمار في التعليم أمر بالغ الأهمية؟
يسلط هذا التقرير، الذي أعدّته اللجنة التوجيهية الرفيعة المستوى المعنية بالهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة (SDG4) بالتعاون مع الشراكة العالمية من أجل التعليم (GPE) ونُشر في عام 2024، الضوء على الحاجة المُلِحّة لتعزيز الاستثمار في التعليم كوسيلة أساسية لمواجهة التحديات العالمية، بما في ذلك تغيّر المناخ، والتطورات التكنولوجية، والتحوّلات الديموغرافية.
اليونسكو
المدن العربية تتألق في جوائز مدن التعلم لليونسكو لعام 2024
تُحرز المدن العربية تقدمًا كبيرًا في مجال التنمية المستدامة والتعلم مدى الحياة، مع تركيز متزايد على إنشاء بيئات تعليمية شاملة تُسهم في تحقيق الأهداف التنموية المحلية والعالمية. وقد احتفلت جوائز مدن التعلم لعام 2024، التي تُمنح من قِبَل اليونسكو، بهذه الجهود، مبرزةً المدن العربية التي تميزت في بناء مجتمعات تعليمية.
اليونسكو
مؤتمر اليونسكو العالمي الثالث للموارد التعليمية المفتوحة: تعزيز الوصول الشامل إلى المعرفة
انطلق مؤتمر اليونسكو العالمي الثالث للموارد التعليمية المفتوحة (OER) في 19 نوفمبر/تشرين الثاني 2024، في مركز دبي التجاري العالمي في دولة الإمارات العربية المتحدة، ليكون المرة الأولى التي يُستضاف فيها هذا الحدث في العالم العربي. نظّم مؤتمر اليونسكو بالتعاون مع مؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم للمعرفة (MBRF)واستقطب أكثر من 500 مشارك ومشاركة من نخبة القادة العالميين، وصنّاع السياسات، وممثلي المؤسسات التعليمية، بما في ذلك وزراء، وأكاديميون، وخبراء من القطاع الخاص. وتركّزت المناقشات على مدار يومين حول تعزيز الاستفادة من الموارد التعليمية المفتوحة والتقنيات الناشئة، بهدف تحقيق وصول عادل وشامل إلى التعليم، وتقليص الفجوة الرقمية على الصعيد العالمي.
اليونسكو
الأمم المتحدة تحتفي في شهر ديسمبر/كانون الأول بحقوق الإنسان، والأشخاص ذوي الإعاقة، واللغة العربية
تُحيي الأمم المتحدة في شهر ديسمبر/كانون الأول ثلاث مناسبات بارزة تُعنى بحقوق الإنسان، وبحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، وباللغة العربيّة، ممّا يجعل هذا الشهر فرصةً عالميّةً للتفكير والعمل. وتقود اليونسكو الجهود لتعزيز التعليم الشامل، وحماية حقوق الإنسان، والاحتفاء بالإرث الثقافيّ واللغويّ للّغة العربيّة، من خلال سلسلة من الفعاليات والمبادرات.