اجتماع اليونسكو الإقليميّ في بيروت يحدد المسار لمبادرات التعليم من أجل التنمية المستدامة للدول العربيّة

اليونسكو

2024 - 01 - 19

انعقد الاجتماع الإقليمي للتعليم من أجل التنمية المستدامة للدول العربية، الذي نظّمته اليونسكو – بيروت يومي 4 و5 كانون الأول/ديسمبر، قبل الاجتماع العالمي للتعليم من أجل التنمية المستدامة الذي سيعقد في طوكيو، اليابان، في الفترة الممتدّة من 18 إلى 20 كانون الأول/ديسمبر 2023.

ومع التركيز على مجالات العمل ذات الأولويّة للتعليم من أجل التنمية المستدامة لعام 2030، يهدف الحدث إلى تعزيز دور التعلم في رفاهية الأجيال الحالية والمستقبلية من خلال الحفاظ على البيئة والتنمية المستدامة. وعلى مدى يومين، شارك المندوبون في مناقشات ومبادرات مثمرة.

سلّط اليوم الأوّل الضوءَ على مركزيّة التعليم من أجل التنمية المستدامة، وتضمّن عروضًا قدّمتها وزارة التربية والتعليم العالي في لبنان (MEHE) والمركز التربوي للبحوث والإنماء (CERD) حول مبادرات التعليم من أجل التنمية المستدامة في البلاد.

وتمحور اليوم الثاني حول الرؤى والسياسات والممارسات في الدول العربيّة، وعرض المبادرات ومساهمات المنظّمات الشريكة في مجال التعليم من أجل التنمية المستدامة. تمّ توزيع المشاركين ضمن مجموعات فرعيّة بناءً على اللغة لتعزيز التعاون، وتوثيق المبادرات، ووضع توصيات للاجتماع العالمي حول التعليم من أجل التنمية المستدامة.

اختتم الاجتماع بتقديم تقارير جماعيّة، وتحليل القواسم المشتركة والاتّجاهات، والخروج بتوصيات مهمة. سعى أصحاب المصلحة إلى تقييم المساعي الحاليّة للتعليم من أجل التنمية المستدامة، وتحديد التحديّات، وإعادة تنشيط الشبكة الإقليميّة العربيّة للتعليم من أجل التنمية المستدامة 2030 لتعزيز التعاون والتعلم بين الدول.

كان من بين الحضور صنّاع القرار من وزارات التربية والتعليم واللجان الوطنيّة لليونسكو والمنظمات غير الحكومية والجامعات وممثّلو الشباب.

تُكمّل هذا الحدث الندوة العربيّة الإقليميّة عبر الإنترنت التي حصلت في أيلول/سبتمبر 2023، حيث تبادل البلدان والشركاء الخبرات والمبادرات في مجال التعليم من أجل التنمية المستدامة. تعتبر نتائج الاجتماع بمثابة الأساس للجهود المتواصلة في النهوض بالتعليم من أجل التنمية المستدامة في الدول العربية وفي العالم، بما يتماشى مع الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة.

متميز