العودة

UNESCO's regional meeting in Beirut sets the course for Arab ESD initiatives

اليونسكو
2024 - 01 - 22
The Regional Education for Sustainable Development (ESD) meeting for Arab countries convened by UNESCO – Beirut on 4 and 5 December, ahead of the Global ESD meeting held in Tokyo, Japan, from 18 to 20 December 2023, constituted an opportunity to take stock of important ESD initiatives in the Arab region.
The Regional Education for Sustainable Development (ESD) meeting for Arab countries convened by UNESCO – Beirut on 4 and 5 December, ahead of the Global ESD meeting held in Tokyo, Japan, from 18 to 20 December 2023, constituted an opportunity to take stock of important ESD initiatives in the Arab region.

With a focus on UNESCO's ESD for 2030 Priority Action Areas, the event aimed to enhance learning's role in current and future generations' well-being through environmental preservation and sustainable development. Over two days, delegates engaged in fruitful discussions and initiatives sharing.

The meeting culminated in presenting country reports, analyzing trends, and deriving significant recommendations on ESD for 2024-25. Stakeholders aimed to assess existing endeavors in this field, identify challenges, and strengthen the Arab regional ESD-NET 2030 to reinforce cooperation and learning across nations. Key attendees included decision-makers from Ministries of Education, UNESCO National Commissions, NGOs, universities, and youth representatives.

This event follows a successful Regional Arab Webinar in September 2023, where countries and partners shared experiences and initiatives in ESD. The outcomes of the meeting serve as a foundation for continued efforts in advancing Education for Sustainable Development in Arab nations and globally, aligning with SDG4's objectives.

أحدث المنشورات

القائمة الكاملة
اليونسكو

إحصاءات التعليم العالمية: لماذا تُعدّ البيانات المفتاح لحلّ أزمة التعلم؟

يمثّل هذا المنشور الإصدار الأوّل في سلسلةٍ من التقارير السنويّة الصادرة عن معهد اليونسكو للإحصاء (UIS)، والتي تؤكد الدور الحيوي الذي تؤديه البيانات التعليمية الدقيقة وذات الجودة العالية والمقدمة في الوقت المناسب في تشكيل سياسات فعّالة. تعدّ البيانات الموثوقة الأساس لاتّخاذ قراراتٍ مبنيّةٍ على معلومات، ممّا يمكّن صنّاع السياسات من مواجهة التحديّات المعقّدة في قطاع التعليم.
اليونسكو

اليونسكو تدعم تطوير استراتيجية التعليم العالي في اليمن وتثني على جهود مصر في مجال محو الأمية

في 22-23 سبتمبر/أيلول 2024، نظّمت اليونسكو، بالتعاون مع وزارة التعليم العالي والتعليم والتدريب التقني والمهني (TVET) في اليمن، ورشة عمل استمرّت يومين في عدن لمناقشة التحديّات والفرص في قطاع التعليم العالي في اليمن في ظلّ التحوّلات العالميّة. اجتمع رؤساء الجامعات من مختلف أنحاء اليمن لتبادل التجارب الدولية الناجحة واستكشاف سبل تطوير استراتيجيّة شاملة للتعليم العالي في البلاد. وتهدف المناقشات إلى وضع خارطة طريق لتعزيز التعليم العالي في اليمن رغم الصعوبات المستمرة.
اليونسكو

اليونسكو تتعاون مع فلسطين وقطر لتعزيز الاستراتيجيّات الوطنية للتعليم

في 25 سبتمبر/أيلول 2024، شاركت اليونسكو مع وزارة التربية والتعليم الفلسطينية وشركائها في تطوير استراتيجيّة لقطاع التعليم، تركّز على إنشاء بيئات تعليميّة آمنة. وبعد بضعة أيام، في 30 سبتمبر/أيلول 2024، شارك مكتب اليونسكو الإقليمي المتعدّد القطاعات للدول العربيّة – بيروت في ورشة عمل نظمها معهد البحوث الاجتماعية والاقتصادية المسحية التابع لجامعة قطر، حيث تمت مناقشة كيف تسهم "دراسة التعليم في قطر 2022" في تحقيق أهداف الأجندة العالمية للتنمية المستدامة. تعكس كلا المبادرتين التزام اليونسكو بتحسين الأنظمة التعليميّة في مختلف السياقات.
اليونسكو

اليونسكو تحتفل باليوم العالمي للمعلمين واليوم الدولي للطفلة

تحتفل اليونسكو باليوم العالمي للمعلمين في 5 أكتوبر/تشرين الأول وباليوم الدولي للفتاة في 11 أكتوبر/تشرين الأول، مؤكّدةً من جديد التزامها بتمكين كل من المعلمين والفتيات في جميع أنحاء العالم.