العودة
وزارة التربية والتعليم في الأردن تطلق استراتيجيتها لإدارة الأزمات والمخاطر بدعم من اليونسكو
اليونسكو
2023 - 06 - 20
أطلق وزير التربية والتعليم في الأردن، السيّد عزمي محافظة، استراتيجيّة إدارة الأزمات والمخاطر لوزارة التربية والتعليم في الأردن (2023-2027)، تهدف هذه الإستراتيجيّة إلى ضمان استمرار نظام التعليم في الأردن في توفير بيئة تعليميّة آمنة ومأمونة لجميع المتعلّمين واستمراريّة التعليم الجيّد حتى في مواجهة التحديّات مثل الكوارث الطبيعية أو النزاعات أو الأوبئة.
أطلق وزير التربية والتعليم في الأردن، السيّد عزمي محافظة، استراتيجيّة إدارة الأزمات والمخاطر لوزارة التربية والتعليم في الأردن (2023-2027)، تهدف هذه الإستراتيجيّة إلى ضمان استمرار نظام التعليم في الأردن في توفير بيئة تعليميّة آمنة ومأمونة لجميع المتعلّمين واستمراريّة التعليم الجيّد حتى في مواجهة التحديّات مثل الكوارث الطبيعية أو النزاعات أو الأوبئة.
تمّ تطوير الاستراتيجيّة بدعم من اليونسكو والمعهد الدولي للتخطيط التربوي (IIEP) بهدف تحديد الإجراءات الاستراتيجية الرئيسة على مستوى النظام والتي يمكن اتّخاذها لمساعدة الجهات التعليمية، بما في ذلك المدارس والمتعلمين، على تطوير مقاربة محلية ولا مركزية لإدارة الأزمات والمخاطر.
تتماشى هذه الخطة مع استراتيجية الحدّ من مخاطر الكوارث الطبيعيّة في الأردن (2023-2030) التي وضعها المركز الوطني لإدارة الأمن والأزمات (NCSCM). وترتكز أيضًا على الخطة الإستراتيجيّة للتعليم للوزارة (ESP) 2018-2025 الّتي تسعى إلى إدارة الأزمات والمخاطر كعامل تمكين لتعزيز النظام لضمان توفير تعليم جيّد شامل ومنصف للجميع.
هنّأت بدورها السيّدة "مين جيونغ كيم"، ممثلة اليونسكو لدى الأردن، معالي وزير التربية والتعليم على تطوير الاستراتيجية، وأضافت: "أثبت الأردن مرّةً أخرى التزامه بتأكيد حقّ جميع الأطفال والشباب في ممارسة حقهم في التعليم. ومن خلال مأسسة التخطيط المبني على الأزمات، تمّهد الوزارة الطريق نحو نظام تربوي أكثر منعةً وفعاليّة واستجابة لاحتياجات المملكة".
تمّ إطلاق استراتيجية إدارة الأزمات والمخاطر تحت رعاية معالي وزير التربية والتعليم، وحضره ممثلون عن المركز الوطني للأمن وإدارة الأزمات والشركاء الرئيسيين في قطاع التعليم وأصحاب المصلحة.
أحدث المنشورات
القائمة الكاملةاليونسكو
لمحة حول الندوة الإلكترونية رقم 4 الخاصّة بمرجع ممارسات التعليم والتعلّم الواعدة -تربية 21
نظم مكتب اليونسكو الإقليمي متعدّد القطاعات في بيروت سلسلة من الندوات عبر الإنترنت، كجزء من مشروع تربية 21 الخاصّ بمرجع ممارسات التعليم والتعلم الواعدة ، الذي يهدف إلى تحسين جودة التعليم في جميع أنحاء العالم العربي. غطت السلسلة، التي استمرت من أيلول/سبتمبر إلى كانون الأول/ديسمبر 2023، مجموعة من المواضيع المهمة، بما في ذلك جودة التعليم والتعلم (6 أيلول/سبتمبر)، وتعزيز معرفة اللغة العربية (7 أيلول/سبتمبر)، والتحول الرقمي للتعليم (24 تشرين الأول/أكتوبر)، والتعليم من أجل التنمية المستدامة/ تخضير التعليم (28 تشرين الثاني/نوفمبر) والتطوير المهني للمعلمين (12 كانون الأول/ديسمبر).
اليونسكو
Insights from Tarbiyah21 Repository webinar series
The UNESCO Multisectoral Regional Office in Beirut recently hosted a series of webinars, as part of the Tarbiyah21 Repository of Teaching and Learning Practices’ project, aimed at improving education quality across the Arab world. The series, which ran from September to December 2023, covered a range of critical topics, including Quality Teaching and Learning (6 September), Promoting Arabic Literacy (7 September), Digital Transformation of Education (24 October), Education for Sustainable Development/Greening Education (28 November) and Teacher Professional Development (12 December).
اليونسكو
Global report on teachers: addressing teacher shortages; highlights
UNESCO and the Teacher Task Force presented the highlights of the first global report on teachers on 8 November 2023 during UNESCO’s General Conference.
اليونسكو
UNESCO- Iraq's Ministry of Education transforming vocational education
UNESCO's Technical and Vocational Education and Training (TVET) programme, in collaboration with Iraq's Ministry of Education and supported generously by the EU, has played a pivotal role in enhancing vocational education and employability in the country. Focusing on five “Pilot” schools in Erbil, Mosul, Baghdad, Karbala, and Basra, the initiative aims to transform these institutions into Centers of Vocational Excellence.