العودة
"مساهمة تربية 21 في تحويل التعليم في العالم العربيّ: اليونسكو بيروت ومؤسّسة الفكر العربيّ يُطلقان "مرجع ممارسات التعليم والتعلّم الواعدة
اليونسكو
2023 - 06 - 20
أطلق مكتب اليونسكو الإقليميّ متعدّد القطاعات للدول العربيّة - بيروت ومؤسّسة الفكر العربيّ (ATF) "مرجع ممارسات التعليم والتعلّم الواعدة" الذي يشكّل أداةً أساسيّةً لنشر وتبادل أفضل الممارسات بين المعلمين والمؤسسات التعليمية وصنّاع السياسات في المنطقة.
يتميّز هذا مرجع ممارسات التعليم والتعلّم الواعدة بأنّه موردٌ متوفّرٌعبر الإنترنت يساهم في تحفيز المعلّمين للوصول إلى أبرز الخبرات والممارسات في مجالَي التعليم والتعلّم، كما وأنّه يسلّط الضّوء على أمثلةٍ تتعلّق بدور المعلّمين في التحوّل الرقميّ، فضلًا عن دورها في تعزيز تخضير التعليم، وفي تطوير المهارات الأساسيّة والكفايات الخاصّة بالمتعلّمين لتمكينهم من مواجهة تحديّات القرن الحادي والعشرين.
أطلق مكتب اليونسكو الإقليميّ متعدّد القطاعات للدول العربيّة - بيروت ومؤسّسة الفكر العربيّ (ATF) "مرجع ممارسات التعليم والتعلّم الواعدة" الذي يشكّل أداةً أساسيّةً لنشر وتبادل أفضل الممارسات بين المعلمين والمؤسسات التعليمية وصنّاع السياسات في المنطقة.
يتميّز هذا مرجع ممارسات التعليم والتعلّم الواعدة بأنّه موردٌ متوفّرٌعبر الإنترنت يساهم في تحفيز المعلّمين للوصول إلى أبرز الخبرات والممارسات في مجالَي التعليم والتعلّم، كما وأنّه يسلّط الضّوء على أمثلةٍ تتعلّق بدور المعلّمين في التحوّل الرقميّ، فضلًا عن دورها في تعزيز تخضير التعليم، وفي تطوير المهارات الأساسيّة والكفايات الخاصّة بالمتعلّمين لتمكينهم من مواجهة تحديّات القرن الحادي والعشرين.
يهدف هذا المشروع إلى تحسين جودة التعليم والتعلّم في العالم العربيّ وإلى تمكين المعلمين والمتعلّمين على حدٍّ سواء. يضمّ المرجع المتاح على موقع اليونسكو في بيروت مجموعة شاملة من تقنيات ومنهجيات وطرائق التعليم المبتكرة التي تسعى إلى تأمين التعلم الجيّد للجميع. بالإضافة إلى ذلك، يمهّد مكتب اليونسكو في بيروت ومؤسسة الفكر العربي الطريق إلى تحويل مستقبل التعليم في المنطقة باتّباع توصيات قمّة تحويل التعليم (TES) عبر الطرق التالية:
1. تشجيع الابتكار: يشجّع المرجع الابتكار في التعليم من خلال توفير مساحة للمعلمين بهدف تبادل ومناقشة ممارسات التعليم والتعلّم الجديدة والمبتكرة، ممّا يساهم في تغيير صورة التعليم التقليديّ وتطوير مناهج جديدة ومحفّزة للمتعلّمين من أجل ضمان عمليّة التعلّم.
2. دعم التطوير المهنيّ للمعلمين: يدعم المرجع التطوير المهنيّ للمعلمين عبر تزويدهم بالموارد وبالمواد المبتكرة والسعي إلى توفير فرص التعلّم لهم باعتماد أسلوب التعلّم من قبل الأقران.
3. بناء قاعدة معرفيّة: يبني المرجع قاعدةً معرفيّةً للممارسات التعليميّة والتعلميّة الواعدة في العالم العربيّ والتي تركّز على دور المعلمين في خمسة مجالات مهمّة، وهي (1) جودة التعليم والتعلم، (2) التحوّل الرقميّ للتعليم ، (3) التطوير المهني للمعلمين ، (4) التعاون، و(5) البحث التربوي. تساهم بدورها هذه القاعدة المعرفيّة بالتأثير صنع السياسات، وتحسين تدريب المعلمين والتطوير المهنيّ، ودعم تعلّم المتعلّمين.
انطلاقًا من محتوى المبادرات، يشكّل هذا المرجع غنًى مهمًّا للمعلمين وللمؤسّسات التعليميّة إذ يسعى إلى مشاركة الأفكار والممارسات الناجحة التي تمّ اختبارها واستخدامها لتحقيق نتائج تعليميّة ناجحة في سياقات مختلفة وفي ظروف محددة.
تم إطلاق المرجع باللّغتين العربيّة والإنكليزية خلال الحفل الختاميّ لمشروع تربية 21 (المرحلة الثانية) في 15 حزيران/يونيو 2023.
إذا كنت معلمًا، فنحن نشجعك على الإطلاع على مرجع ممارسات التعليم والتعلم لأنّه موردٌ قيّمٌ سيساعدك في تحسين عمليّة التعليم وسيساهم في بناء التعاون مع المعلمين الآخرين من خلال التعلم من تجارب الآخرين.
لمعرفة المزيد عن المشروع: https://www.unesco.org/en/articles/closing-ceremon-their-tarbiyah21-project-partnership-arab-education-development-and-launching؟hub=802
أحدث المنشورات
القائمة الكاملةاليونسكو
التعليم من أجل المواطنة العالميّة في العصر الرقمي: إرشادات للمعلمين
في عصرٍ يتميّز بالتحوّل الرقمّي السريع، وسّع الإنترنت من الوصول إلى المعلومات وخلق مسارات جديدة للتعبير والإسهام الإيجابي في المجتمع. ومع ذلك، فقد أدّى أيضًا إلى تفاقم انتشار المعلومات المضلّلة وخطاب الكراهيّة والعنف عبر الإنترنت. في الربع الأوّل من عام 2021 وحده، أبلغت منصّات مثل يوتيوب وفيسبوك عن ملايين الانتهاكات المتعلقة بخطاب الكراهية.
اليونسكو
المملكة العربية السعودية تستضيف المؤتمر الدولي السادس للمدن التعلمية
سيُعقد المؤتمر الدولي السادس للمدن التعلمية (ICLC 6) في مدينة الجبيل الصناعية، المملكة العربية السعودية، خلال الفترة من 3 إلى 5 ديسمبر/كانون الأول 2024، تحت شعار "مدن التعلم في طليعة العمل المناخي". وسيتم تنظيم هذا الحدث بالشراكة مع معهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة، وبالتعاون مع المدينة المضيفة، حيث سيجمع ممثلين من مدن التعلم التابعة لليونسكو وأصحاب المصلحة المتنوعين لمناقشة استراتيجيات توظيف التعلم مدى الحياة لتعزيز العمل المناخي.
اليونسكو
جهود اليونسكو الإقليميّة: تعزيز العمل المناخيّ للشباب، والصحة النفسية، والاستجابة الطارئة للتعليم
في إطار الأنشطة التي تسبق مؤتمر الأطراف التاسع والعشرين (COP 29)، الذي سيعقد في أذربيجان في نوفمبر من هذا العام، قاد مكتب اليونسكو الإقليمي في القاهرة، بالتعاون مع برنامج العلوم الاجتماعية والإنسانية، دعم مؤتمر الشباب المحلي للتغير المناخي (LCOY) في مصر، المنظّم في 26 أكتوبر/تشرين الأوّل 2024 تحت مظلة YOUNGO، وهي الهيئة الرسمية للشباب التابعة لاتفاقية الأمم المتحدة الإطارية بشأن تغيّر المناخ .(UNFCCC)
اليونسكو
الاجتماع العالميّ للتعليم لعام 2024: دعوة إلى العمل لتسريع التقدم في التعليم حتى 2030
انعقد الاجتماع العالميّ للتعليم لعام 2024 (GEM) في فورتاليزا، البرازيل، خلال الفترة من 31 أكتوبر/تشرين الأول إلى 1 نوفمبر/تشرين الثاني 2024، وجمع ممثلين رفيعي المستوى، بمن فيهم وزراء ونواب، بالإضافة إلى أصحاب المصلحة من جميع أنحاء العالم، ممّا يؤكّد التزام اليونسكو بتحويل قطاع التعليم. شكّل الاجتماع منصة لاستعراض التقدّم المحرز نحو تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة (SDG 4)، مع إبراز الإجراءات التحويليّة التي ساهمت في تسريع الإنجازات، مع تركيز قوّي على الشمولية والانصاف.