العودة

مبادرة "تخضير المجتمع": الأونروا والاتحاد الأوروبي يفتتحان أول حديقة مدرسية في غزة والاردن

المبادرات الإقليمية في التعليم
2023 - 04 - 26
Rawpixel.com/Shutterstock.com 

افتتحت وكالة الأمم المتحدة لإغاثة وتشغيل لاجئي فلسطين في الشرق الأدنى (الأونروا) حديقة مدرسية مموّلة من الاتحاد الأوروبيّ في مدرسة بيت حانون الابتدائية المختلطة التابعة للأونروا في قطاع غزّة المحاصر. وحضر الحفل أيمن فتيحة، رئيس مكتب الاتحاد الأوروبي في غزة، وفاطمة عيطة، مسؤولة منطقة التعليم في الأونروا ومتعلّمي فلسطين اللّاجئين من مدرسة بيت حانون الابتدائية التابعة للأونروا.

إنّ افتتاح الحديقة هو جزء من مبادرة "تخضير المجتمع" التي أطلقها الاتحاد الأوروبي والأونروا، والتي تم تصميمها لتعزيز الشمول وتهيئة مساحات خارجية في العديد من منشآت الأونروا للاجئي فلسطين لتعزيز الوعي بالبيئة وإعادة التدوير والتثقيف الغذائي والاسترخاء. تشجع هذه المساحات الأنشطة في الهواء الطلق وتحفّز التفاعل الاجتماعي وتجمّل الأحياء. وخلال حفل الافتتاح، أظهر المتعلّمون معرفتهم بإعادة التدوير، وقدموا عرضًا حول الوعي البيئي، وشاركوا في الأنشطة البدنية، وتلقوا دروسًا في الخارج وزرعوا الأشجار الأخيرة مع السيد فتيحة.

افتتحت الأونروا أيضًا حديقة مدرسية مموّلة من الاتحاد الأوروبي في مدرسة الحسين المختلطة 1 و2 التابعة للأونروا في مخيم الحسين، الأردن، بحضور السيد بطرس جنحو، نائب مدير العمليات بالإنابة في الأونروا، وسعادة د. ماريا هادجيثودوسيو، سفيرة الاتحاد الأوروبي لدى المملكة الأردنية الهاشمية وبعض تلاميذ المدرسة من اللّاجئين الفلسطينيين.

أحدث المنشورات

القائمة الكاملة
اليونسكو

إحصاءات التعليم العالمية: لماذا تُعدّ البيانات المفتاح لحلّ أزمة التعلم؟

يمثّل هذا المنشور الإصدار الأوّل في سلسلةٍ من التقارير السنويّة الصادرة عن معهد اليونسكو للإحصاء (UIS)، والتي تؤكد الدور الحيوي الذي تؤديه البيانات التعليمية الدقيقة وذات الجودة العالية والمقدمة في الوقت المناسب في تشكيل سياسات فعّالة. تعدّ البيانات الموثوقة الأساس لاتّخاذ قراراتٍ مبنيّةٍ على معلومات، ممّا يمكّن صنّاع السياسات من مواجهة التحديّات المعقّدة في قطاع التعليم.
اليونسكو

اليونسكو تدعم تطوير استراتيجية التعليم العالي في اليمن وتثني على جهود مصر في مجال محو الأمية

في 22-23 سبتمبر/أيلول 2024، نظّمت اليونسكو، بالتعاون مع وزارة التعليم العالي والتعليم والتدريب التقني والمهني (TVET) في اليمن، ورشة عمل استمرّت يومين في عدن لمناقشة التحديّات والفرص في قطاع التعليم العالي في اليمن في ظلّ التحوّلات العالميّة. اجتمع رؤساء الجامعات من مختلف أنحاء اليمن لتبادل التجارب الدولية الناجحة واستكشاف سبل تطوير استراتيجيّة شاملة للتعليم العالي في البلاد. وتهدف المناقشات إلى وضع خارطة طريق لتعزيز التعليم العالي في اليمن رغم الصعوبات المستمرة.
اليونسكو

اليونسكو تتعاون مع فلسطين وقطر لتعزيز الاستراتيجيّات الوطنية للتعليم

في 25 سبتمبر/أيلول 2024، شاركت اليونسكو مع وزارة التربية والتعليم الفلسطينية وشركائها في تطوير استراتيجيّة لقطاع التعليم، تركّز على إنشاء بيئات تعليميّة آمنة. وبعد بضعة أيام، في 30 سبتمبر/أيلول 2024، شارك مكتب اليونسكو الإقليمي المتعدّد القطاعات للدول العربيّة – بيروت في ورشة عمل نظمها معهد البحوث الاجتماعية والاقتصادية المسحية التابع لجامعة قطر، حيث تمت مناقشة كيف تسهم "دراسة التعليم في قطر 2022" في تحقيق أهداف الأجندة العالمية للتنمية المستدامة. تعكس كلا المبادرتين التزام اليونسكو بتحسين الأنظمة التعليميّة في مختلف السياقات.
اليونسكو

اليونسكو تحتفل باليوم العالمي للمعلمين واليوم الدولي للطفلة

تحتفل اليونسكو باليوم العالمي للمعلمين في 5 أكتوبر/تشرين الأول وباليوم الدولي للفتاة في 11 أكتوبر/تشرين الأول، مؤكّدةً من جديد التزامها بتمكين كل من المعلمين والفتيات في جميع أنحاء العالم.