العودة

اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﻟﻤﺒﻜﺮة ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪان اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻊ واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت

الرعاية والتربية في مرحلة الطفولة المبكرة
2010 - 01 - 01
هدف التقرير إلى دراسة أوضاع الطفولة المبكرة في البلدان العربية، وتناول بالتحليل النوعي والكمي الوضع الراهن للسياسات والبرامج والخدمات المقدمة للأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة في البلدان العربية.
هدف التقرير إلى دراسة أوضاع الطفولة المبكرة في البلدان العربية، وتناول بالتحليل النوعي والكمي الوضع الراهن للسياسات والبرامج والخدمات المقدمة للأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة في البلدان العربية. وحاول التقرير بناء على ما ورد من معلومات تم تجميعها من خمسة عشر بلدًا عربيًّا إلى التعرف إلى واقع الخدمات المتوفرة وتحليل العوائق والتحديات وتحديد الأولويات وفرص التحسين لتطوير البرامج الموجهة لخدمة الأطفال الصغار (صفر - 8 سنوات) في دول المنطقة العربية.

أحدث المنشورات

القائمة الكاملة
المبادرات الإقليمية في التعليم

الأونروا تخطو خطوة نحو تمكين الطلاب والقيّمين على التعليم من المساهمة في جَبْلِ العالم الرقمي

" تؤكّد الأونروا أنّ الوصول إلى تكنولوجيا المعلومات والاتصالات واستخدامها في التعليم هو المفتاح لتحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة وضمان التعليم الجيد الشامل والمنصف لكي يصبح طلاب الأونروا جهات فاعلة مستقلة يمكنها استخدام التكنولوجيا الرقمية استخدامًا نشِطًا وناقدًا."
المبادرات الإقليمية في التعليم

UNRWA takes a step towards enabling students and education staff to shape the digital world around them

“Access to Information and Communication Technology (ICT) and use in pedagogy is key to the realization of UN Sustainable Development Goal 4”
المعلّمون والمعلمات

اليونسكو تشارك في إطلاق دورة إلكترونية عنوانها "معلّم المستقبل" في عَمّان

" تتمحور الدورة التدريبيّة حول كيفيّة الاستجابة للاحتياجات الضروريّة للتدريب أثناء الخدمة في المنطقة العربيّة في ضوء المفاهيم التطلعيّة لمقاربات التعلّم والتعليم"
المعلّمون والمعلمات

UNESCO participates in launching the “Teacher of the Future” course in Amman

“The course is designed to respond to the important needs for in-service training in the Arab Region in light of forward-looking concepts of approaches to learning and teaching”.