العودة
وحدات تدريبيّة مساندة للتدريب على دليل الصعوبات التعلّميّة
الرعاية والتربية في مرحلة الطفولة المبكرة
2013 - 07 - 23
تركزّ الوحدت التدريبية على تعزيز مهارات المعلم لمواجهة صعوبات التلامذة التعلّمية الناتجة من قصور وظيفي في الدماغ أو من قصور في التحصيل العلمي.
انطلاقًا من التوجهات الحديثة للتربية والتعليم، أردنا أن نضع مدماكًا جديدً في تعزيز مهارات المعلم لمواجهة صعوبات التلامذة التعلّمية الناتجة من قصور وظيفي في الدماغ أو من قصور في التحصيل العلمي. لذا، فان تدريب المعلمين على اتجاه الدمج وعلى أساليب التعامل مع تنوّع التلامذة داخل الصف، بفرض أن نضمّن التدريب النظريات الحديثة حول التعلّم الناشط وأساليبه بما يسهم في تطوير نظرة المجتمع والأهل نحو التلامذة. كما يفترض من قبلنا إعداد برامج لتطوير أداء المعلمين حول مفاهيم أساسية تطرح قضايا على مستوى الممارسة الصفيّة وعلى مستوى الأساليب والمهارات؛ إذا أن إختلاف أنماط التعليم وأساليبه لدى المعلمين ولاسيّما معلّمي المدارس العادية الذين عليهم ان يتعاملوا مع التنوّع في احتياجات المتعلّمين. لذا، فان هذه الوحدات التدريبيّة تركّز على الممارسات التربويّة الحديثة في مجال التعليم/والتعلّم الناشط ولاسيّما لجهة إعتماد تنويع استراتيجيات التعليم/والتعلّم بهدف مساعدة التلامذة كل بحسب إمكاناته وقدراته، مهما بلغت الاختلافات في مستوى التحصيل لديهم وإختلاف أنماط تعلّمهم، وأنواع ذكاءاتهم على بلوغ أقصى درجات التفوق.
أحدث المنشورات
القائمة الكاملةاليونسكو
إحصاءات التعليم العالمية: لماذا تُعدّ البيانات المفتاح لحلّ أزمة التعلم؟
يمثّل هذا المنشور الإصدار الأوّل في سلسلةٍ من التقارير السنويّة الصادرة عن معهد اليونسكو للإحصاء (UIS)، والتي تؤكد الدور الحيوي الذي تؤديه البيانات التعليمية الدقيقة وذات الجودة العالية والمقدمة في الوقت المناسب في تشكيل سياسات فعّالة. تعدّ البيانات الموثوقة الأساس لاتّخاذ قراراتٍ مبنيّةٍ على معلومات، ممّا يمكّن صنّاع السياسات من مواجهة التحديّات المعقّدة في قطاع التعليم.
اليونسكو
اليونسكو تدعم تطوير استراتيجية التعليم العالي في اليمن وتثني على جهود مصر في مجال محو الأمية
في 22-23 سبتمبر/أيلول 2024، نظّمت اليونسكو، بالتعاون مع وزارة التعليم العالي والتعليم والتدريب التقني والمهني (TVET) في اليمن، ورشة عمل استمرّت يومين في عدن لمناقشة التحديّات والفرص في قطاع التعليم العالي في اليمن في ظلّ التحوّلات العالميّة. اجتمع رؤساء الجامعات من مختلف أنحاء اليمن لتبادل التجارب الدولية الناجحة واستكشاف سبل تطوير استراتيجيّة شاملة للتعليم العالي في البلاد. وتهدف المناقشات إلى وضع خارطة طريق لتعزيز التعليم العالي في اليمن رغم الصعوبات المستمرة.
اليونسكو
اليونسكو تتعاون مع فلسطين وقطر لتعزيز الاستراتيجيّات الوطنية للتعليم
في 25 سبتمبر/أيلول 2024، شاركت اليونسكو مع وزارة التربية والتعليم الفلسطينية وشركائها في تطوير استراتيجيّة لقطاع التعليم، تركّز على إنشاء بيئات تعليميّة آمنة. وبعد بضعة أيام، في 30 سبتمبر/أيلول 2024، شارك مكتب اليونسكو الإقليمي المتعدّد القطاعات للدول العربيّة – بيروت في ورشة عمل نظمها معهد البحوث الاجتماعية والاقتصادية المسحية التابع لجامعة قطر، حيث تمت مناقشة كيف تسهم "دراسة التعليم في قطر 2022" في تحقيق أهداف الأجندة العالمية للتنمية المستدامة. تعكس كلا المبادرتين التزام اليونسكو بتحسين الأنظمة التعليميّة في مختلف السياقات.
اليونسكو
اليونسكو تحتفل باليوم العالمي للمعلمين واليوم الدولي للطفلة
تحتفل اليونسكو باليوم العالمي للمعلمين في 5 أكتوبر/تشرين الأول وباليوم الدولي للفتاة في 11 أكتوبر/تشرين الأول، مؤكّدةً من جديد التزامها بتمكين كل من المعلمين والفتيات في جميع أنحاء العالم.