العودة
سلامة أطفالنا على شبكة الإنترنت: مادة تدريبية حول سلامة الأطفال على الإنترنت
الرعاية والتربية في مرحلة الطفولة المبكرة
2010 - 05 - 12
انسجامًا مع السياسة التربوية التي بُنيت على أساسها خطة النهوض التربوي في لبنان، والتي تعتبر أن التربية وسلامة الطفل الجسدية والعقلية والنفسية هي مسؤولية مشتركة بين الأسرة والمجتمع والدولة. قام المركز التربوي للبحوث والإنماء بتنفيذ مشروع "سلامة الأطفال على الإنترنت" بهدف خلق بيئة أكثر أمانًا، ورفع مستوى الوعي حول الاستخدام السليم والمسؤول للإنترنت لدى الأطفال والأهل ومقدمي الرعاية.
ان الأثمان الباهظة التي تترتب على مجتمعنا حاضرًا ومستقبلًا نتيجةً لهذه الأخطار الكبيرة التي يواجهها أطفالنا في خلال عملهم المباشر على الشبكة بلا توعية مسبقة أو إرشاد من الأهل أو ذوي الرعاية، هي التي شكّلت خلفية هذا المشروع وفرضت نفسها على المركز التربوي للبحوث والأنماء كمؤسسة تربوية وطنية معنيّة بالإنماء التربوي الذي محوره الانسان، كما تفرض نفسها ايضًا على المؤسسات الأخرى أكانت إجنماعية أم وطنية أم دولية لتحقيق شراكة هادفة في مجال توعية الرأي العام، وتزويد جميع مقدمي الرعاية للأطفال بالمعارف، والمهارات، والمواقف الضرورية وتأهيلهم لدعم هذا المشروع وتطبيقه في شكل فعّال، وتوعية الأطفال وإرشادهم بهدف تمكينهم من إكتساب القدرة على حماية أنفسهم، وتثقيف الأهل عن طريق العاملين في هذا المجال لبناء القجرة على التواصل والحوار والتفاهم بين الاطفال وذويهم بغية تأمين بيئة أكثر أمانة للأطفال على الشبكة.
أحدث المنشورات
القائمة الكاملةاليونسكو
الاجتماع التشاوريّ الإقليميّ للمنطقة العربيّة: تشكيل مستقبل التعليم استعدادًا للاجتماع العالميّ للتعليم 2024
استضاف مكتب اليونسكو الإقليميّ المتعدّد القطاعات للدول العربيّة في بيروت اجتماعًا تشاوريًّا إقليميًّا محوريًّا للمنطقة العربيّة في الفترة الممتدة من 3 إلى 4 سبتمبر/أيلول 2024، وذلك في إطار التحضيرات للاجتماع العالميّ للتعليم (GEM) في فورتاليزا، البرازيل. هدف هذا الاجتماع، الذي تمّ بالتعاون مع مكاتب اليونسكو في القاهرة والدوحة والرباط والأمانة العامّة المشتركة بين الوكالات، إلى تنسيق المدخلات الإقليميّة لوثيقة النتائج النهائيّة للاجتماع العالميّ للتعليم، بما يضمن تمثيل صوت المنطقة العربيّة بشكلٍ بارزٍ.
اليونسكو
الاحتفال باليوم العالميّ للمعلّمين واليوم الدوليّ للفتاة
بينما تحتفل اليونسكو باليوم العالميّ للمعلمين في 5 أكتوبر/تشرين الأوّل واليوم الدوليّ للفتاة في 11 أكتوبر/تشرين الأول، يتمّ تسليط الضوء على كلّ من المعلمين والفتيات كمحورٍ أساسيٍّ لدفع الأهداف التي تم تحديدها خلال المشاورات التي قامت بها الدول العربيّة تحضيرًا للاجتماع العالمي للتعليم. تتماشى الشعارات " تقدير أصوات المعلمين: نحو عقد اجتماعيّ جديد للتعليم" و"رؤية الفتيات للمستقبل" بشكلٍ مباشرٍ مع أولويّات المشاورات العربيّة التي تهدف إلى زيادة الوصول إلى التعليم الجيّد وتعزيز المساواة بين الجنسين.
اليونسكو
تقرير الرصد العالمي للتعليم: القيادة من أجل التعلم
يركّز تقرير الرصد العالمي للتعليم (GEM) لعام 2024/2025، الذي صدر في اجتماع التعليم العالمي في فورتاليزا، البرازيل في 31 أكتوبر/تشرين الأول 2024، على الدور الحاسم للقيادة في تحقيق تعليم ذي جودة عالية. يسلط التقرير الضوء على أهميّة القادة على جميع المستويات – سواء داخل المدارس أو خارجها – ويستعرض كيف تؤثر القيادة على مخرجات التعلم وكيف يختلف هذا التأثير عبر الدول والسياقات المختلفة.
اليونسكو
Leadership in Education: Lead for Learning
The 2024/5 Global Education Monitoring (GEM) Report, released at the Global Education Meeting in Fortaleza, Brazil on 31 October 2024, focuses on the critical role of leadership in achieving quality education. Highlighting the importance of leaders at all levels—both inside and outside of schools—the report explores how leadership influences learning outcomes and how this impact varies across countries and contexts.