العودة
آذار-مارس هو شهر الاحتفال بالتقدم المحرز في المساواة بين الجنسين والشمول وحماية البيئة!
اليونسكو
2023 - 03 - 03
Olesia Bilkei/Shutterstock.com
يعتبر شهر آذار/مارس شهرًا هامًا، حيث يتم الاحتفال والاعتراف بالتقدم المحرز في المساواة بين الجنسين وحقوق الإعاقة وحماية البيئة. هذه المحاور الثلاثة مترابطة ومكونات أساسية للتعليم لتحقيق أهداف التنمية المستدامة.
إن اليوم العالمي للمرأة، في 8 آذار/مارس، الذي ركز هذا العام على الحاجة إلى التكنولوجيا الشاملة والتحويلية والتعليم الرقمي، هو يوم للاحتفال بإنجازات المرأة في جميع جوانب الحياة، بما في ذلك التعليم. يرتبط تمكين المرأة ارتباطًا وثيقًا بالتعليم، وقد ثبت أن الاستثمار في تعليم المرأة يؤدي إلى فوائد اقتصادية واجتماعية وسياسية طويلة الأجل. يعد التعليم أيضًا خطوة حاسمة في تزويد النساء بالمهارات والمعرفة والثقة لاتخاذ القرارات المتعلقة بحياتهن والمشاركة في العمل وفي مجتمعاتهن.
21 آذار/مارس، اليوم العالمي لمتلازمة داون، هو يوم لزيادة الوعي بأهمية التعليم الشامل للأشخاص المصابين بمتلازمة داون. أظهرت الدراسات أن التعليم يمكن أن يساعد في كسر الحواجز وتمكين الأشخاص المصابين بمتلازمة داون وإتاحة فرص دمج لهم لضمان انتفاعهم من التعليم والعمل وانخراطهم في المجتمع الأوسع.
في 14 آذار/مارس من كل عام، يحتفي اليوم الدولي للرياضيات بأهمية الرياضيات، لزيادة الاعتراف بالرياضيات في معالجة مسائل في مجالات على غرار الذكاء الاصطناعي وتغير المناخ والطاقة والتنمية المستدامة، ما يمكن أن يحسّن نوعية الحياة الناس في البلدان المتقدمة والنامية.
يُعد يوم المياه العالمي الذي يُحتفل في 22 آذار/مارس، يومًا مهمًا يذكّر بأهمية إدارة الموارد المائية العالمية بطريقة مستدامة. ويرتبط هذا اليوم أيضًا بالتعليم، إذ يسلط الضوء على الحاجة إلى تحسين الانتفاع من التعليم حول المسائل المتعلقة بالمياه والصرف الصحي والنظافة، لا سيما للأشخاص الذين يعيشون في المجتمعات المهمشة والمحرومة من الخدمات. في إطار التزام اليونسكو بتحقيق أهداف التنمية المستدامة، يشكل يوم المياه العالمي فرصة لتثقيف المتعلمين حول أهمية المياه والحاجة إلى حمايتها من أجل ضمان استدامة كوكبنا.
أحدث المنشورات
القائمة الكاملةاليونسكو
الاجتماع التشاوريّ الإقليميّ للمنطقة العربيّة: تشكيل مستقبل التعليم استعدادًا للاجتماع العالميّ للتعليم 2024
استضاف مكتب اليونسكو الإقليميّ المتعدّد القطاعات للدول العربيّة في بيروت اجتماعًا تشاوريًّا إقليميًّا محوريًّا للمنطقة العربيّة في الفترة الممتدة من 3 إلى 4 سبتمبر/أيلول 2024، وذلك في إطار التحضيرات للاجتماع العالميّ للتعليم (GEM) في فورتاليزا، البرازيل. هدف هذا الاجتماع، الذي تمّ بالتعاون مع مكاتب اليونسكو في القاهرة والدوحة والرباط والأمانة العامّة المشتركة بين الوكالات، إلى تنسيق المدخلات الإقليميّة لوثيقة النتائج النهائيّة للاجتماع العالميّ للتعليم، بما يضمن تمثيل صوت المنطقة العربيّة بشكلٍ بارزٍ.
اليونسكو
الاحتفال باليوم العالميّ للمعلّمين واليوم الدوليّ للفتاة
بينما تحتفل اليونسكو باليوم العالميّ للمعلمين في 5 أكتوبر/تشرين الأوّل واليوم الدوليّ للفتاة في 11 أكتوبر/تشرين الأول، يتمّ تسليط الضوء على كلّ من المعلمين والفتيات كمحورٍ أساسيٍّ لدفع الأهداف التي تم تحديدها خلال المشاورات التي قامت بها الدول العربيّة تحضيرًا للاجتماع العالمي للتعليم. تتماشى الشعارات " تقدير أصوات المعلمين: نحو عقد اجتماعيّ جديد للتعليم" و"رؤية الفتيات للمستقبل" بشكلٍ مباشرٍ مع أولويّات المشاورات العربيّة التي تهدف إلى زيادة الوصول إلى التعليم الجيّد وتعزيز المساواة بين الجنسين.
اليونسكو
تقرير الرصد العالمي للتعليم: القيادة من أجل التعلم
يركّز تقرير الرصد العالمي للتعليم (GEM) لعام 2024/2025، الذي صدر في اجتماع التعليم العالمي في فورتاليزا، البرازيل في 31 أكتوبر/تشرين الأول 2024، على الدور الحاسم للقيادة في تحقيق تعليم ذي جودة عالية. يسلط التقرير الضوء على أهميّة القادة على جميع المستويات – سواء داخل المدارس أو خارجها – ويستعرض كيف تؤثر القيادة على مخرجات التعلم وكيف يختلف هذا التأثير عبر الدول والسياقات المختلفة.
اليونسكو
Leadership in Education: Lead for Learning
The 2024/5 Global Education Monitoring (GEM) Report, released at the Global Education Meeting in Fortaleza, Brazil on 31 October 2024, focuses on the critical role of leadership in achieving quality education. Highlighting the importance of leaders at all levels—both inside and outside of schools—the report explores how leadership influences learning outcomes and how this impact varies across countries and contexts.