العودة

March, a month to celebrate progress in gender equality, inclusiveness, and environmental protection!

اليونسكو
2023 - 03 - 03
Olesia Bilkei/Shutterstock.com

March is an important month, a time to celebrate and recognise the progress made towards gender equality, inclusiveness, and environmental protection. These three themes are all interconnected and essential components of education to achieve Sustainable Development Goals (SDGs).

The International Women’s Day on 8 March, which this year focused on the need for inclusive and transformative technology and digital education, is a day to celebrate the accomplishments of women in all aspects of life, including education. Women’s empowerment is closely linked to education; and investing in women’s education has been proven to lead to long-term economic, social, and political benefits. Education is also a crucial step in providing women with the skills, knowledge, and confidence to make decisions about their own lives, and to participate in the workforce and in their communities.

The 21st of March, a.k.a. World Down Syndrome Day, is a day to raise awareness of the importance of inclusive education for people with Down Syndrome. Studies have shown that education can help break down barriers, empower people with Down Syndrome, and provide them with opportunities for inclusion that allow them to access education, and integrate the workforce and the wider community.
On International Day of Mathematics on 14 March, it is crucial to increase worldwide recognition of mathematical sciences in order to tackle issues in fields like Artificial Intelligence (AI), climate change, energy and sustainable development, which can greatly improve the quality of life for people in both developed and developing countries.

The World Water Day observed on 22 March is an important day that serves to remind us of the importance of managing our global water resources in a sustainable way. This day is also connected to education, as it highlights the need for improved access to water, sanitation, and hygiene (WASH) education, particularly for those living in marginalised and underserved communities. As part of UNESCO’s commitment to SDGs, it is an opportunity to educate learners about the importance of water and the need to protect it in order to ensure the sustainability of our planet.

أحدث المنشورات

القائمة الكاملة
اليونسكو

التعليم من أجل المواطنة العالميّة في العصر الرقمي: إرشادات للمعلمين

في عصرٍ يتميّز بالتحوّل الرقمّي السريع، وسّع الإنترنت من الوصول إلى المعلومات وخلق مسارات جديدة للتعبير والإسهام الإيجابي في المجتمع. ومع ذلك، فقد أدّى أيضًا إلى تفاقم انتشار المعلومات المضلّلة وخطاب الكراهيّة والعنف عبر الإنترنت. في الربع الأوّل من عام 2021 وحده، أبلغت منصّات مثل يوتيوب وفيسبوك عن ملايين الانتهاكات المتعلقة بخطاب الكراهية.
اليونسكو

المملكة العربية السعودية تستضيف المؤتمر الدولي السادس للمدن التعلمية

سيُعقد المؤتمر الدولي السادس للمدن التعلمية (ICLC 6) في مدينة الجبيل الصناعية، المملكة العربية السعودية، خلال الفترة من 3 إلى 5 ديسمبر/كانون الأول 2024، تحت شعار "مدن التعلم في طليعة العمل المناخي". وسيتم تنظيم هذا الحدث بالشراكة مع معهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة، وبالتعاون مع المدينة المضيفة، حيث سيجمع ممثلين من مدن التعلم التابعة لليونسكو وأصحاب المصلحة المتنوعين لمناقشة استراتيجيات توظيف التعلم مدى الحياة لتعزيز العمل المناخي.
اليونسكو

جهود اليونسكو الإقليميّة: تعزيز العمل المناخيّ للشباب، والصحة النفسية، والاستجابة الطارئة للتعليم

في إطار الأنشطة التي تسبق مؤتمر الأطراف التاسع والعشرين (COP 29)، الذي سيعقد في أذربيجان في نوفمبر من هذا العام، قاد مكتب اليونسكو الإقليمي في القاهرة، بالتعاون مع برنامج العلوم الاجتماعية والإنسانية، دعم مؤتمر الشباب المحلي للتغير المناخي (LCOY) في مصر، المنظّم في 26 أكتوبر/تشرين الأوّل 2024 تحت مظلة YOUNGO، وهي الهيئة الرسمية للشباب التابعة لاتفاقية الأمم المتحدة الإطارية بشأن تغيّر المناخ .(UNFCCC)
اليونسكو

الاجتماع العالميّ للتعليم لعام 2024: دعوة إلى العمل لتسريع التقدم في التعليم حتى 2030

انعقد الاجتماع العالميّ للتعليم لعام 2024 (GEM) في فورتاليزا، البرازيل، خلال الفترة من 31 أكتوبر/تشرين الأول إلى 1 نوفمبر/تشرين الثاني 2024، وجمع ممثلين رفيعي المستوى، بمن فيهم وزراء ونواب، بالإضافة إلى أصحاب المصلحة من جميع أنحاء العالم، ممّا يؤكّد التزام اليونسكو بتحويل قطاع التعليم. شكّل الاجتماع منصة لاستعراض التقدّم المحرز نحو تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة (SDG 4)، مع إبراز الإجراءات التحويليّة التي ساهمت في تسريع الإنجازات، مع تركيز قوّي على الشمولية والانصاف.