يتضمن الدليل ثمانية فصول قدمناها للقارئ في تسلسل منطقي مع الإستعانة بالأمثلة التوضيحية، والكتابة بأسلوب تفاعلي نشرك من خلاله القارئ في الحوار والمناقشة وذلك بهدف ربط الدليل بالواقع الفعلي لعملية التدريس في الفصل. وعناوين هذه الفصول هي كما يلي: ما المقصود بتنويع التدريس؟ لماذا نحتاج إلى تنويع التدريس؟ ما عناصر التدريس التي يمكن تنويعها؟ ما الاستراتيجيات الفعالة في تنويع التدريس؟ ما العلاقة بين تنويع التدريس والتعلم النشط؟ ما العلاقة بين تنويع التدريس و تنظيم الفهم؟ كيف يتم تنويع التقييم؟ وفي الختام، كيف أبدأ. ينتهي الدليل بخاتمة مختصرة توضح نظرة مستقبلية لأهمية تنويع التدريس في الفصل الدراسي الموحد، ومكانة هذا الدليل في الاستعداد للمستقبل.