العودة
اليونسكو ومركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية والإسكوا ينشرون حزمة مرجعية حول التعليم الشامل الدامج
المنشورات
2023 - 01 - 27
مع تزايد الحاجة إلى تعليم جيد لا يترك أي شخص خلف الركب، لا ينفك التعليم الشامل الدامج يكتسب زخمًا. وفي هذا السياق، قام مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية ولجنة الأمم المتحدة الاقتصادية والاجتماعية لغربي آسيا (الإسكوا) بإعداد حزمة تدريبية حول التعليم الشامل الدامج للأطفال والشباب ذوي الإعاقة، بدعم وتمويل من الملك مركز سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية.
تستهدف الحزمة بالدرجة الأولى المعلمين والتربويين وصناع القرار في المنطقة العربية، وكذلك أولياء أمور الأطفال والشباب ذوي الإعاقة وأي شخص يسعى إلى توسيع معرفته في مجال التعليم الشامل الدامج. قد تكون الحزمة مفيدة أيضًا للأشخاص الذين يعملون في مجالات المساواة والإدماج وحقوق الإنسان.
تسعى هذه الحزمة إلى ضمان سياسات وممارسات شاملة. وهي تركز على الأطفال الأكثر عرضة للمخاطر المعرضين لخطر التسرب بهدف تحسين جودة التعليم وتعزيز مشاركة جميع الأطفال في التعليم. ولهذه الغاية تضع الحزمة المتعلمين في صميم العملية التعليمية في المدرسة والمنزل والمجتمع.
للاطلاع على الحزمة: ar.unesco.org
أحدث المنشورات
القائمة الكاملةاليونسكو
الاجتماع التشاوريّ الإقليميّ للمنطقة العربيّة: تشكيل مستقبل التعليم استعدادًا للاجتماع العالميّ للتعليم 2024
استضاف مكتب اليونسكو الإقليميّ المتعدّد القطاعات للدول العربيّة في بيروت اجتماعًا تشاوريًّا إقليميًّا محوريًّا للمنطقة العربيّة في الفترة الممتدة من 3 إلى 4 سبتمبر/أيلول 2024، وذلك في إطار التحضيرات للاجتماع العالميّ للتعليم (GEM) في فورتاليزا، البرازيل. هدف هذا الاجتماع، الذي تمّ بالتعاون مع مكاتب اليونسكو في القاهرة والدوحة والرباط والأمانة العامّة المشتركة بين الوكالات، إلى تنسيق المدخلات الإقليميّة لوثيقة النتائج النهائيّة للاجتماع العالميّ للتعليم، بما يضمن تمثيل صوت المنطقة العربيّة بشكلٍ بارزٍ.
اليونسكو
الاحتفال باليوم العالميّ للمعلّمين واليوم الدوليّ للفتاة
بينما تحتفل اليونسكو باليوم العالميّ للمعلمين في 5 أكتوبر/تشرين الأوّل واليوم الدوليّ للفتاة في 11 أكتوبر/تشرين الأول، يتمّ تسليط الضوء على كلّ من المعلمين والفتيات كمحورٍ أساسيٍّ لدفع الأهداف التي تم تحديدها خلال المشاورات التي قامت بها الدول العربيّة تحضيرًا للاجتماع العالمي للتعليم. تتماشى الشعارات " تقدير أصوات المعلمين: نحو عقد اجتماعيّ جديد للتعليم" و"رؤية الفتيات للمستقبل" بشكلٍ مباشرٍ مع أولويّات المشاورات العربيّة التي تهدف إلى زيادة الوصول إلى التعليم الجيّد وتعزيز المساواة بين الجنسين.
اليونسكو
تقرير الرصد العالمي للتعليم: القيادة من أجل التعلم
يركّز تقرير الرصد العالمي للتعليم (GEM) لعام 2024/2025، الذي صدر في اجتماع التعليم العالمي في فورتاليزا، البرازيل في 31 أكتوبر/تشرين الأول 2024، على الدور الحاسم للقيادة في تحقيق تعليم ذي جودة عالية. يسلط التقرير الضوء على أهميّة القادة على جميع المستويات – سواء داخل المدارس أو خارجها – ويستعرض كيف تؤثر القيادة على مخرجات التعلم وكيف يختلف هذا التأثير عبر الدول والسياقات المختلفة.
اليونسكو
Leadership in Education: Lead for Learning
The 2024/5 Global Education Monitoring (GEM) Report, released at the Global Education Meeting in Fortaleza, Brazil on 31 October 2024, focuses on the critical role of leadership in achieving quality education. Highlighting the importance of leaders at all levels—both inside and outside of schools—the report explores how leadership influences learning outcomes and how this impact varies across countries and contexts.