العودة

اليونسكو ومركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية والإسكوا ينشرون حزمة مرجعية حول التعليم الشامل الدامج

المنشورات
2023 - 01 - 27
مع تزايد الحاجة إلى تعليم جيد لا يترك أي شخص خلف الركب، لا ينفك التعليم الشامل الدامج يكتسب زخمًا. وفي هذا السياق، قام مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية ولجنة الأمم المتحدة الاقتصادية والاجتماعية لغربي آسيا (الإسكوا) بإعداد حزمة تدريبية حول التعليم الشامل الدامج للأطفال والشباب ذوي الإعاقة، بدعم وتمويل من الملك مركز سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية.
تستهدف الحزمة بالدرجة الأولى المعلمين والتربويين وصناع القرار في المنطقة العربية، وكذلك أولياء أمور الأطفال والشباب ذوي الإعاقة وأي شخص يسعى إلى توسيع معرفته في مجال التعليم الشامل الدامج. قد تكون الحزمة مفيدة أيضًا للأشخاص الذين يعملون في مجالات المساواة والإدماج وحقوق الإنسان.

تسعى هذه الحزمة إلى ضمان سياسات وممارسات شاملة. وهي تركز على الأطفال الأكثر عرضة للمخاطر المعرضين لخطر التسرب بهدف تحسين جودة التعليم وتعزيز مشاركة جميع الأطفال في التعليم. ولهذه الغاية تضع الحزمة المتعلمين في صميم العملية التعليمية في المدرسة والمنزل والمجتمع.

للاطلاع على الحزمة: ar.unesco.org 

أحدث المنشورات

القائمة الكاملة
اليونسكو

Happy to teach: Strengthening supportive school communities - recap of UNESCO's Happy Schools webinar

In a world where education and happiness are often seen as competing priorities, UNESCO is making a compelling case for their harmonious coexistence. Through its Happy Schools Framework, UNESCO emphasizes the importance of cultivating positive school environments that enhance not only academic achievement but also the well-being of students and teachers. This groundbreaking initiative took center stage in the third installment of UNESCO's Happy Schools webinar series, which was held on 4 October 2023.
اليونسكو

An ed-tech tragedy? Educational technologies and school closures in the time of COVID-19

The rapid and unprecedented shift to educational technologies during the COVID-19 pandemic transformed the way students accessed formal learning, relying heavily on internet-connected digital devices, televisions, and radios. However, "An Ed-Tech Tragedy?" takes a critical look at this transition and its adverse consequences.
اليونسكو

Working Group Outcome Report: UNESCO launches data for learning report with the Broadband Commission

UNESCO launched the final report of the Working Group on Data for Learning at the Annual Meeting of the Broadband Commission in New York on 16 September 2023. Entitled "The Transformative Potential of Data for Learning", this report is the culmination of about 2 years of discussion and presents pivotal insights into the prevailing global education data landscape while proposing strategic recommendations for collaborative efforts within the international community. The primary aim is to address and mitigate the digital data divide that exists in the realm of education.
اليونسكو

UNESCO: 250 million children now out of school

New figures released by the UN Education, Science, and Cultural Organization (UNESCO) in mid-September, reveal an increase in the number of children not receiving any formal education, reaching a total of 250 million.