العودة

اليوم العالمي للكتاب وحقوق المؤلف

الإعلانات
2017 - 05 - 02
يعد اليوم العالمي للكتاب وحقوق المؤلف فرصة مناسبة للعمل على إبراز قدرة الكتب على نشر رؤية اليونسكو الرامية إلى بناء مجتمعات المعرفة التعددية والتشاركية والمنفتحة والمنصفة والشاملة لجميع المواطنين

 يعد اليوم العالمي للكتاب وحقوق المؤلف فرصة مناسبة للعمل على إبراز قدرة الكتب على نشر رؤية اليونسكو الرامية إلى بناء مجتمعات المعرفة التعددية والتشاركية والمنفتحة والمنصفة والشاملة لجميع المواطنين

و تفيد بيانات الاتحاد العالمي للمكفوفين بأنه يوجد بين كل ٢٠٠ نسمة من سكان المعمورة مكفوف واحد تقريبا، و يعني هذا الأمر وجود ٣٩ مليون مكفوف بيننا. ويعاني ٢٤٦ مليون نسمة من بقية  سكان العالم من إعاقة بصرية شديدة تجعل قدرهتم البصرية محدودة للغاية. و يستطيع هؤلاء الأشخاص الذين يعانون من الإعاقة البصرية، أو الأشخاص العاجزون عن قراءة المطبوعات، للتقديرات وفقا المتوفرة في هذا الصدد، الاطلاع على ١٠ ٪فقط من جميع المعلومات المكتوبة والأعمال الأدبية التي يستطيع الأشخاص المبصرون قراءهتا.

 

للمزيد إضغط هنا

أحدث المنشورات

القائمة الكاملة
الإعلانات

إطلاق دورة اليونسكو التدريبية على منصة قدرات لبناء القدرات في مجال تعليم الكبار وتعلمهم والتعلم مدى الحياة

الإعلانات

تعزيز التعلم مدى الحياة للجميع في مجتمعات التعلم: إطار استراتيجي لتطوير وتوسيع نطاق مراكز التعلم المجتمعية في المنطقة العربية

الإعلانات

التعليم الجيد

اجتمع رؤساء دول وحكومات وكبار المسؤولين في الأمم المتحدة وممثلون للمجتمع المدني، في نيويورك، بين 25 و27 أيلول/سبتمبر الماضي، في إطار الدورة السبعين للجمعية العامة للأمم المتحدة، بهدف اعتماد الأهداف الجديدة للتنمية المستدامة. وتشكل هذه الأهداف برنامجا عالميا وطموحا للتنمية المستدامة.
الإعلانات

تقرير حول استجابة الدول العربية للاحتياجات التعليمية في جائحة كورونا التعلم عن بعد في المنطقة العربية

في حزيران/يونيو 2020، قام مكتب اليونسكو بيروت بدراسة استقصائية لتحديد ومعرفة تأثير جائحة كورونا على تعليق التعليم في الدول العربية بما يخص الخيارات والوسائل التي اعتمدتها المؤسسات التربوية الرسمية والخاصة، ومدى ملاءمة هذه الخيارات للمعلمين، والمتعلمين، وأولياء الأمور على حد سواء، بالإضافة إلى تسليط الضوء على أهم المعوقات التي واجهت عملية التعليم عن بعد وأهم الخطوات التي ينبغي اتخاذاها لتيسير عملية التعليم عن بعد. وانقسمت هذه الدراسة الاستقصائية إلى 5 استبيانات، يستهدف كل منها فئة محددة (أولياء الأمور، المتعلمون، وزارات التربية والتعليم، مدراء المدارس). وبناءً على نتائج الدراسة، أعد مكتب اليونسكو بيروت تقريرًا بعنوان "التعلم عن بعد في المنطقة العربية: تقرير حول استجابة الدول العربية للاحتياجات التعليمية في جائحة كورونا". لقراءة نص التقرير الكامل، الرجاء الضغط على أحد الرابطين التاليين (العربية / الإنجليزية). موارد إضافية للمطالعةورقة السياسات عن التعلم عن بُعد (العربية). لا تترددوا في مشاركة التقرير والموارد الإضافية مع زملائكم ومدارسكم ومجتمعكم وشبكاتكم.