العودة
ﺗﻘﻮﻳﻢ تجربة ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﻨﺸﻂ ﻓﻰ المدﺭﺳﺔ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ
الرعاية والتربية في مرحلة الطفولة المبكرة
2007 - 01 - 25
ﺘﻬﺩﻑ ﺍلتربية إلى ﻤﺴﺎﻋﺩﺓ المتعلّمين ﻋﻠﻰ النمو الشامل المتكامل من خلال المنظومة التعليميّة بكلّ مكوّناتها (المعلّم والمتعلّم والمنهج واستراتيجيّات التدريس والأهداف) ومن خلال التفاعل المثمر بين هذه المكوّنات.
"ﺘﻬﺩﻑ ﺍلتربية إلى ﻤﺴﺎﻋﺩﺓ المتعلّمين ﻋﻠﻰ النمو الشامل المتكامل من خلال المنظومة التعليميّة بكلّ مكوّناتها (المعلّم والمتعلّم والمنهج واستراتيجيّات التدريس والأهداف) ومن خلال التفاعل المثمر بين هذه المكوّنات.
بمعنى آخر إنّ التفاعل الإيجابيّ في الموقف التعليميّ هو أساس التربية الشاملة المتكاملة للمتعلّم، حيث أشارت نتائج العديد من الأبحاث إلى أنّ طريقة التدريس التقليديّة الّتي تتّسم بالإلقاء والتلقين فهي لا تسهم في خلق تعلّم حقيقي، لذا من الضروري الإتجاه إلى الطرق والاتجاهات التي تشرك المتعلّم وتزيد من إيجابيّته في الموقف التدريسيّ ويتحوّل التعلّم إلى نشط يغيّر اندفاع المكوّنات كلّها.
نجحت المدﺭﺳﺔ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ باتّباع التعليم النشط وتغيير المفاهيم السابقة في التعليم وارتكز تقويم التجربة على التحليل النوعيّ والكميّ وتوصّلت إلى أهميّة مواكبة المعلّمين وتحضير دورات تدريبيّة لهم وتأمين الموارد اللازمة لهم. "
أحدث المنشورات
القائمة الكاملةاليونسكو
لمحة حول الندوة الإلكترونية رقم 4 الخاصّة بمرجع ممارسات التعليم والتعلّم الواعدة -تربية 21
نظم مكتب اليونسكو الإقليمي متعدّد القطاعات في بيروت سلسلة من الندوات عبر الإنترنت، كجزء من مشروع تربية 21 الخاصّ بمرجع ممارسات التعليم والتعلم الواعدة ، الذي يهدف إلى تحسين جودة التعليم في جميع أنحاء العالم العربي. غطت السلسلة، التي استمرت من أيلول/سبتمبر إلى كانون الأول/ديسمبر 2023، مجموعة من المواضيع المهمة، بما في ذلك جودة التعليم والتعلم (6 أيلول/سبتمبر)، وتعزيز معرفة اللغة العربية (7 أيلول/سبتمبر)، والتحول الرقمي للتعليم (24 تشرين الأول/أكتوبر)، والتعليم من أجل التنمية المستدامة/ تخضير التعليم (28 تشرين الثاني/نوفمبر) والتطوير المهني للمعلمين (12 كانون الأول/ديسمبر).
اليونسكو
Insights from Tarbiyah21 Repository webinar series
The UNESCO Multisectoral Regional Office in Beirut recently hosted a series of webinars, as part of the Tarbiyah21 Repository of Teaching and Learning Practices’ project, aimed at improving education quality across the Arab world. The series, which ran from September to December 2023, covered a range of critical topics, including Quality Teaching and Learning (6 September), Promoting Arabic Literacy (7 September), Digital Transformation of Education (24 October), Education for Sustainable Development/Greening Education (28 November) and Teacher Professional Development (12 December).
اليونسكو
Global report on teachers: addressing teacher shortages; highlights
UNESCO and the Teacher Task Force presented the highlights of the first global report on teachers on 8 November 2023 during UNESCO’s General Conference.
اليونسكو
UNESCO- Iraq's Ministry of Education transforming vocational education
UNESCO's Technical and Vocational Education and Training (TVET) programme, in collaboration with Iraq's Ministry of Education and supported generously by the EU, has played a pivotal role in enhancing vocational education and employability in the country. Focusing on five “Pilot” schools in Erbil, Mosul, Baghdad, Karbala, and Basra, the initiative aims to transform these institutions into Centers of Vocational Excellence.