العودة
رﺳﺎﻟﺔ اﻟﻤﺪﻳﺮة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻴﻮﻧﺴﻜﻮ اﻟﺴﻴﺪة إﻳﺮﻳﻨﺎ ﺑﻮﻛﻮﻓﺎ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻜﺘﺎب وﺣﻘﻮق اﻟﻤﺆﻟﻒ
اليونسكو
2017 - 01 - 19
شددت اﻟﻤﺪﻳﺮة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻴﻮﻧﺴﻜﻮ اﻟﺴﻴﺪة إﻳﺮﻳﻨﺎ ﺑﻮﻛﻮﻓﺎ على ضرورة العمل ﻋﻠﻰ إﺑﺮاز ﻗﺪرة اﻟﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ ﻧﺸﺮ رؤﻳﺔ اﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ اﻟﺮاﻣﻴﺔ الى ﺑﻨﺎء مجتمعات المعرفة اﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ واﻟﺘﺸﺎرﻛﻴﺔ والمنفتحة والمنصفة واﻟﺸﺎﻣﻠﺔ لجميع المواطنين.
إنّ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻠﻔﺌﺎت اﻷﺷﺪ ﺿﻌﻔًﺎ فيه مقياس لمقدار إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ. ويبيّن لنا الأخذ ﺑﻬﺬا المقياس ﻓﻴﻤﺎ يخصّ ﻣﻘﺪار اﻟﻜﺘﺐ المتاحة ﻷوﻟﺌﻚ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ مختلف أﻧﻮاع اﻹﻋﺎﻗﺔ اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ وأوﻟﺌﻚ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ إﻋﺎﻗﺎت ﺟﺴﺪﻳﺔ أو ﻣﻦ ﻣﺼﺎﻋﺐ في اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻷﺳﺒﺎب مخالفة أنّه لا يسعنا وﺻﻒ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻘﺎﺋﻢ في ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل إﻻ ﺑﺄﻧﻪ "مجاعة ﻛﺘﺐ". يحتفل العالم كل عام باليوم العالمي للكتاب وحقوق المؤلف (World Book and Copyright Day)، الذي حددته منظمة الأمم المتحدة للعلم والثقافة والتربية (اليونسكو) في 23 نيسان/ أبريل من كل عام، للتذكير بأهمية الكتاب وبضرورة الحفاظ عليه والاهتمام به. في هذه المناسبة، شددت اﻟﻤﺪﻳﺮة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻴﻮﻧﺴﻜﻮ اﻟﺴﻴﺪة إﻳﺮﻳﻨﺎ ﺑﻮﻛﻮﻓﺎ على ضرورة العمل ﻋﻠﻰ إﺑﺮاز ﻗﺪرة اﻟﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ ﻧﺸﺮ رؤﻳﺔ اﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ اﻟﺮاﻣﻴﺔ الى ﺑﻨﺎء مجتمعات المعرفة اﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ واﻟﺘﺸﺎرﻛﻴﺔ والمنفتحة والمنصفة واﻟﺸﺎﻣﻠﺔ لجميع المواطنين. الكتب خير وسيط لحرية التعبير وحرية تداول المعلومات – وهما أمران يكتسبان أهمية حاسمة بالنسبة الى جميع مجتمعات اليوم. وان مستقبل الكتاب، بوصفه عنصرًا ثقافيًا، جزء لا يتجزء من دور الثقافة في النهوض بسبل أشمل وأكثر إستدامة لتحقيق التنمية.
أحدث المنشورات
القائمة الكاملةاليونسكو
الاجتماع التشاوريّ الإقليميّ للمنطقة العربيّة: تشكيل مستقبل التعليم استعدادًا للاجتماع العالميّ للتعليم 2024
استضاف مكتب اليونسكو الإقليميّ المتعدّد القطاعات للدول العربيّة في بيروت اجتماعًا تشاوريًّا إقليميًّا محوريًّا للمنطقة العربيّة في الفترة الممتدة من 3 إلى 4 سبتمبر/أيلول 2024، وذلك في إطار التحضيرات للاجتماع العالميّ للتعليم (GEM) في فورتاليزا، البرازيل. هدف هذا الاجتماع، الذي تمّ بالتعاون مع مكاتب اليونسكو في القاهرة والدوحة والرباط والأمانة العامّة المشتركة بين الوكالات، إلى تنسيق المدخلات الإقليميّة لوثيقة النتائج النهائيّة للاجتماع العالميّ للتعليم، بما يضمن تمثيل صوت المنطقة العربيّة بشكلٍ بارزٍ.
اليونسكو
الاحتفال باليوم العالميّ للمعلّمين واليوم الدوليّ للفتاة
بينما تحتفل اليونسكو باليوم العالميّ للمعلمين في 5 أكتوبر/تشرين الأوّل واليوم الدوليّ للفتاة في 11 أكتوبر/تشرين الأول، يتمّ تسليط الضوء على كلّ من المعلمين والفتيات كمحورٍ أساسيٍّ لدفع الأهداف التي تم تحديدها خلال المشاورات التي قامت بها الدول العربيّة تحضيرًا للاجتماع العالمي للتعليم. تتماشى الشعارات " تقدير أصوات المعلمين: نحو عقد اجتماعيّ جديد للتعليم" و"رؤية الفتيات للمستقبل" بشكلٍ مباشرٍ مع أولويّات المشاورات العربيّة التي تهدف إلى زيادة الوصول إلى التعليم الجيّد وتعزيز المساواة بين الجنسين.
اليونسكو
تقرير الرصد العالمي للتعليم: القيادة من أجل التعلم
يركّز تقرير الرصد العالمي للتعليم (GEM) لعام 2024/2025، الذي صدر في اجتماع التعليم العالمي في فورتاليزا، البرازيل في 31 أكتوبر/تشرين الأول 2024، على الدور الحاسم للقيادة في تحقيق تعليم ذي جودة عالية. يسلط التقرير الضوء على أهميّة القادة على جميع المستويات – سواء داخل المدارس أو خارجها – ويستعرض كيف تؤثر القيادة على مخرجات التعلم وكيف يختلف هذا التأثير عبر الدول والسياقات المختلفة.
اليونسكو
Leadership in Education: Lead for Learning
The 2024/5 Global Education Monitoring (GEM) Report, released at the Global Education Meeting in Fortaleza, Brazil on 31 October 2024, focuses on the critical role of leadership in achieving quality education. Highlighting the importance of leaders at all levels—both inside and outside of schools—the report explores how leadership influences learning outcomes and how this impact varies across countries and contexts.