العودة

حملة انضمّي إلى برنامج Women@Dior

الرعاية والتربية في مرحلة الطفولة المبكرة
2022 - 12 - 06
حملة انضمّي إلى برنامج Women@Dior الموعد النهائي للتقديم: 14 كانون الأول/فبراير 2022
Women@Dior
هو برنامج دولي إرشادي وتعليمي فريد من نوعه، تنفذه شركة Dior، وهي أولى دور الأزياء التي انضمت إلى تحالف التعليم العالمي لليونسكو. أُطلِقَ البرنامج في عام 2017، وهو يهدف إلى توجيه وإرشاد الشابات حول العالم حول مواضيع مختلفة وتدريبهنّ عليها، بما في ذلك المساواة بين الجنسين وأدوار النساء الريادية. يتم اختيار المشارِكات من كليات إدارة الأعمال والهندسة والفنون والأزياء من مختلف بلدان العالم للانضمام إلى هذا البرنامج والتعلم من قادة ومحاضرون ملهمون.
تشكل هذه المبادرة التزامًا ملموسًا يتيح للشابات المحرومات حول العالم فرصة الانتفاع بالتعليم في ضوء المخاطر الاجتماعية وجائحة كوفيد-19 العالمية.
شروط تقديم الطلبات
سيتم النظر في الطلبات المقدمة من نساء يستوفين الشروط التالية. إذ ينبغي لمقدّمة الطلب:
  1. أن تكون ملتحقة في دورة جامعية
  2. أن تكون طالبة جامعية في السنة الأخيرة من الباكالوريوس أو طالبة دراسات عليا (ماجيستير أو دكتوراه)
  3. ألا تكون مسجلة في إحدى الجامعات الشريكة لـWomen@Dior (يرجى الاطلاع على لائحة الجامعات الشريكة على موقع Women@Dior)
  4. ألا يتجاوز عمرها 30 عامًا
  5. أن تتقن اللغة الإنجليزية
  6. ألا تكون قد شاركت في دورة سابقة من برنامج Women@Dior
إذا سمعت عن هذه الحملة عن طريق اليونسكو، يرجى ذِكرُ ذلك بوضوح في السيرة الذاتية والرسالة التعريفية.

كيفية تقديم الطلبات
يمكن للأفراد المهتمين الذين يستوفون المعايير المذكورة أعلاه تقديم طلب للانضمام إلى البرنامج عن طريق ملء هذه الاستمارة.

للمزيد من المعلومات
للمزيد من التفاصيل بشأن هذه الحملة (الجدول الزمني، تفاصيل البرنامج، إلخ)، يرجى الاطلاع على ما يلي: : (الموضوع، المهلة، الشروط، التحكيم، حقوق الملكية الفكرية والنشر، إلخ) يرجى الاطلاع على:

أحدث المنشورات

القائمة الكاملة
اليونسكو

Happy to teach: Strengthening supportive school communities - recap of UNESCO's Happy Schools webinar

In a world where education and happiness are often seen as competing priorities, UNESCO is making a compelling case for their harmonious coexistence. Through its Happy Schools Framework, UNESCO emphasizes the importance of cultivating positive school environments that enhance not only academic achievement but also the well-being of students and teachers. This groundbreaking initiative took center stage in the third installment of UNESCO's Happy Schools webinar series, which was held on 4 October 2023.
اليونسكو

An ed-tech tragedy? Educational technologies and school closures in the time of COVID-19

The rapid and unprecedented shift to educational technologies during the COVID-19 pandemic transformed the way students accessed formal learning, relying heavily on internet-connected digital devices, televisions, and radios. However, "An Ed-Tech Tragedy?" takes a critical look at this transition and its adverse consequences.
اليونسكو

Working Group Outcome Report: UNESCO launches data for learning report with the Broadband Commission

UNESCO launched the final report of the Working Group on Data for Learning at the Annual Meeting of the Broadband Commission in New York on 16 September 2023. Entitled "The Transformative Potential of Data for Learning", this report is the culmination of about 2 years of discussion and presents pivotal insights into the prevailing global education data landscape while proposing strategic recommendations for collaborative efforts within the international community. The primary aim is to address and mitigate the digital data divide that exists in the realm of education.
اليونسكو

UNESCO: 250 million children now out of school

New figures released by the UN Education, Science, and Cultural Organization (UNESCO) in mid-September, reveal an increase in the number of children not receiving any formal education, reaching a total of 250 million.