العودة
مسارات لتحويل التعليم: حلول مثبتة من رواد الأعمال الاجتماعيين
المنشورات
2022 - 11 - 07
لا تزال الإحصاءات المتعلقة بتحقيق التعليم الجيد للجميع مصدر قلق رغم التقدم المحرز على الصعيد العالمي. إذ تشير التقديرات إلى أنّ طفلًا واحدًا من بين كل 20 طفل لا ينتفع بالتعليم الأساسي بسبب تحديات عدة، وأنّ طفلان من بين كل 5 أطفال لا يلتحقان بالمدرسة الثانوية. وأفاد 75 في المائة من المستجيبين في مسح Catalyst 2030 أنّ التعليم لا يساعدهم على تجاوز ما يواجههم من تحديات الصحة النفسيّة والعقليّة.
إن تقرير Pathways to Transforming Education "مسارات تحويل التعليم" هو ثمرة جهود أعضاء حركة Catalyst 2030 التي تضم أكثر من 60 عضوًا من 20 دولة. ويعرض التقرير أحدث الأساليب والطرائق والاستراتيجيات والحلول التي جربها رواد الأعمال الاجتماعية حول العالم وكانوا جزءًا من جمهورها المستهدف. واعترافًا بأن الانتفاع من التعليم الجيد ينبغي أن يُعتَبر ركيزة أساسية لتحقيق أهداف التنمية المستدامة، أعدّ رواد الأعمال الاجتماعية هذا التقرير وصمموه لتسليط الضوء على التكافؤ بين الجنسين في التعلم، وعلى العدالة الاجتماعية، وعلى المواطنة النشطة والمتعاطفة، والتغيّر المناخي.
ويقدم التقرير حلولاً ملموسة لمساعدة صانعي القرار والجهات الممولة على إحداث تحولات منهجية عميقة وطويلة الأمد في التعليم حول العالم.
لقراءة المنشور كاملاً (بالإنجليزية): https://reliefweb.int/report/world/pathways-transforming-education-proven-solutions-social-entrepreneurs
أحدث المنشورات
القائمة الكاملةاليونسكو
المستقبل على المحك: لماذا الاستثمار في التعليم أمر بالغ الأهمية؟
يسلط هذا التقرير، الذي أعدّته اللجنة التوجيهية الرفيعة المستوى المعنية بالهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة (SDG4) بالتعاون مع الشراكة العالمية من أجل التعليم (GPE) ونُشر في عام 2024، الضوء على الحاجة المُلِحّة لتعزيز الاستثمار في التعليم كوسيلة أساسية لمواجهة التحديات العالمية، بما في ذلك تغيّر المناخ، والتطورات التكنولوجية، والتحوّلات الديموغرافية.
اليونسكو
المدن العربية تتألق في جوائز مدن التعلم لليونسكو لعام 2024
تُحرز المدن العربية تقدمًا كبيرًا في مجال التنمية المستدامة والتعلم مدى الحياة، مع تركيز متزايد على إنشاء بيئات تعليمية شاملة تُسهم في تحقيق الأهداف التنموية المحلية والعالمية. وقد احتفلت جوائز مدن التعلم لعام 2024، التي تُمنح من قِبَل اليونسكو، بهذه الجهود، مبرزةً المدن العربية التي تميزت في بناء مجتمعات تعليمية.
اليونسكو
مؤتمر اليونسكو العالمي الثالث للموارد التعليمية المفتوحة: تعزيز الوصول الشامل إلى المعرفة
انطلق مؤتمر اليونسكو العالمي الثالث للموارد التعليمية المفتوحة (OER) في 19 نوفمبر/تشرين الثاني 2024، في مركز دبي التجاري العالمي في دولة الإمارات العربية المتحدة، ليكون المرة الأولى التي يُستضاف فيها هذا الحدث في العالم العربي. نظّم مؤتمر اليونسكو بالتعاون مع مؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم للمعرفة (MBRF)واستقطب أكثر من 500 مشارك ومشاركة من نخبة القادة العالميين، وصنّاع السياسات، وممثلي المؤسسات التعليمية، بما في ذلك وزراء، وأكاديميون، وخبراء من القطاع الخاص. وتركّزت المناقشات على مدار يومين حول تعزيز الاستفادة من الموارد التعليمية المفتوحة والتقنيات الناشئة، بهدف تحقيق وصول عادل وشامل إلى التعليم، وتقليص الفجوة الرقمية على الصعيد العالمي.
اليونسكو
الأمم المتحدة تحتفي في شهر ديسمبر/كانون الأول بحقوق الإنسان، والأشخاص ذوي الإعاقة، واللغة العربية
تُحيي الأمم المتحدة في شهر ديسمبر/كانون الأول ثلاث مناسبات بارزة تُعنى بحقوق الإنسان، وبحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، وباللغة العربيّة، ممّا يجعل هذا الشهر فرصةً عالميّةً للتفكير والعمل. وتقود اليونسكو الجهود لتعزيز التعليم الشامل، وحماية حقوق الإنسان، والاحتفاء بالإرث الثقافيّ واللغويّ للّغة العربيّة، من خلال سلسلة من الفعاليات والمبادرات.