المقالات

الرعاية والتربية في مرحلة الطفولة المبكرة التعليم في حالات الطوارئ التعليم للجميع المعلّمون والمعلمات الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة اليونسكو المبادرات الإقليمية في التعليم المنشورات
اليونسكو
2024 - 10 - 21   19:39

الاجتماع التشاوريّ الإقليميّ للمنطقة العربيّة: تشكيل مستقبل التعليم استعدادًا للاجتماع العالميّ للتعليم 2024

استضاف مكتب اليونسكو الإقليميّ المتعدّد القطاعات للدول العربيّة في بيروت اجتماعًا تشاوريًّا إقليميًّا محوريًّا للمنطقة العربيّة في الفترة الممتدة من 3 إلى 4 سبتمبر/أيلول 2024، وذلك في إطار التحضيرات للاجتماع العالميّ للتعليم (GEM) في فورتاليزا، البرازيل. هدف هذا الاجتماع، الذي تمّ بالتعاون مع مكاتب اليونسكو في القاهرة والدوحة والرباط والأمانة العامّة المشتركة بين الوكالات، إلى تنسيق المدخلات الإقليميّة لوثيقة النتائج النهائيّة للاجتماع العالميّ للتعليم، بما يضمن تمثيل صوت المنطقة العربيّة بشكلٍ بارزٍ.
اقرأ المقال
اليونسكو
2024 - 10 - 21   19:38

الاحتفال باليوم العالميّ للمعلّمين واليوم الدوليّ للفتاة

بينما تحتفل اليونسكو باليوم العالميّ للمعلمين في 5 أكتوبر/تشرين الأوّل واليوم الدوليّ للفتاة في 11 أكتوبر/تشرين الأول، يتمّ تسليط الضوء على كلّ من المعلمين والفتيات كمحورٍ أساسيٍّ لدفع الأهداف التي تم تحديدها خلال المشاورات التي قامت بها الدول العربيّة تحضيرًا للاجتماع العالمي للتعليم. تتماشى الشعارات " تقدير أصوات المعلمين: نحو عقد اجتماعيّ جديد للتعليم" و"رؤية الفتيات للمستقبل" بشكلٍ مباشرٍ مع أولويّات المشاورات العربيّة التي تهدف إلى زيادة الوصول إلى التعليم الجيّد وتعزيز المساواة بين الجنسين.
اقرأ المقال
اليونسكو
2024 - 10 - 21   19:37

تقرير الرصد العالمي للتعليم: القيادة من أجل التعلم

يركّز تقرير الرصد العالمي للتعليم (GEM) لعام 2024/2025، الذي صدر في اجتماع التعليم العالمي في فورتاليزا، البرازيل في 31 أكتوبر/تشرين الأول 2024، على الدور الحاسم للقيادة في تحقيق تعليم ذي جودة عالية. يسلط التقرير الضوء على أهميّة القادة على جميع المستويات – سواء داخل المدارس أو خارجها – ويستعرض كيف تؤثر القيادة على مخرجات التعلم وكيف يختلف هذا التأثير عبر الدول والسياقات المختلفة.
اقرأ المقال
اليونسكو
2024 - 10 - 21   19:36

Leadership in Education: Lead for Learning

The 2024/5 Global Education Monitoring (GEM) Report, released at the Global Education Meeting in Fortaleza, Brazil on 31 October 2024, focuses on the critical role of leadership in achieving quality education. Highlighting the importance of leaders at all levels—both inside and outside of schools—the report explores how leadership influences learning outcomes and how this impact varies across countries and contexts.
اقرأ المقال
اليونسكو
2024 - 10 - 21   19:35

Arab Region Consultative Meeting: Shaping The Future of Education For The 2024 Global Education Meeting

On 3-4 September 2024, the UNESCO Multisectoral Regional Office in Beirut hosted a pivotal regional consultative meeting for the Arab region as part of preparations for the Global Education Meeting (GEM) in Fortaleza, Brazil. This meeting, in collaboration with UNESCO offices in Cairo, Doha, Rabat, and the Inter-Agency Secretariat (IAS), aimed to coordinate regional input for the final outcome document of the GEM, ensuring the Arab region's voice is well-represented.
اقرأ المقال
اليونسكو
2024 - 10 - 21   19:33

Celebrating World Teachers' Day and The International Day of The Girl Child

As UNESCO celebrates both World Teachers' Day on 5 October and the International Day of the Girl Child on 11 October, both educators and girls are highlighted as central to advancing the goals identified during the Arab States consultations. The themes "Valuing teacher voices: towards a new social contract for education" and "Girls' vision for the future" align directly with the Arab States consultations’ priorities of increasing access to quality education and fostering gender equality.
اقرأ المقال
اليونسكو
2024 - 10 - 21   18:36

الاجتماع العالميّ للتعليم 2024 – خطوةٌ مفصليّةٌ نحو تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة

يمثّل الاجتماع العالميّ للتعليم (GEM) لعام 2024 والذي عُقد في الفترة من 31 أكتوبر/تشرين الأول إلى 1 نوفمبر/تشرين الثاني 2024، في فورتاليزا، البرازيل، خطوةً محوريّةً نحو تسريع التقدّم العالميّ لتحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة (SDG 4) – وهو ضمان التعليم الجيّد والمنصف والشامل للجميع بحلول عام 2030. ومع مواجهة العالم لتحديّاتٍ معقّدةٍ، مثل التأثيرات المستمرّة لجائحة كوفيد-19، وعدم الاستقرار السياسيّ، وتغيّر المناخ، يُعتبر هذا الاجتماع منصّةً أساسيّةً للتعاون الدوليّ ومواءمة السياسات التعليميّة.
اقرأ المقال
اليونسكو
2024 - 10 - 21   18:28

التمويل العادل للتعليم: ضرورةٌ عالميّةٌ وإقليميّةٌ

في الاجتماع العالميّ للتعليم لعام 2024 (GEM) في فورتاليزا، البرازيل، تمّ تسليط الضوء على تحدٍّ جوهريٍّ يواجهه العالم اليوم: التمويل العادل للتعليم. بالنسبة للدول العربيّة، يتردّد صدى هذه القضيّة بشكلٍ عميقٍ حيث تواجه دول المنطقة تفاوتاتٍ اقتصاديّةً، وصراعاتٍ سياسيّةً وعدم استقرارٍ أمنيٍّ ، وتأثيراتٍ طويلةَ الأمد للنزاعات، وكلّها عوامل تعيق الوصول إلى التعليم الجيّد.
اقرأ المقال
اليونسكو
2024 - 10 - 21   18:00

The Global Education Meeting 2024 – a milestone for achieving SDG 4

The 2024 Global Education Meeting (GEM) in Fortaleza, Brazil from 31 October to 1 November 2024, represents a pivotal step toward accelerating global progress on Sustainable Development Goal 4 (SDG 4)—ensuring inclusive, equitable, and quality education for all by 2030. As the world confronts complex challenges, from the lingering effects of the COVID-19 pandemic to political instability and climate change, the GEM provides an essential platform for international cooperation and policy alignment on education.
اقرأ المقال