المقالات

الرعاية والتربية في مرحلة الطفولة المبكرة التعليم في حالات الطوارئ التعليم للجميع المعلّمون والمعلمات الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة اليونسكو المبادرات الإقليمية في التعليم المنشورات
المعلّمون والمعلمات
2011 - 06 - 14   10:29

درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية ومعلماتها لمهارات التفكير العليا من وجهة نظر طلبة المرحلة الثانوية في الأردن

هدفت هذه الدراسة الوصفية إلى معرفة درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية ومعلماتها في مرحلة التعليم الثانوي لمهارات التفكير العليا (الناقد، والإبداعي)، من وجهة نظر الطلبة
اقرأ المقال
المعلّمون والمعلمات
2011 - 01 - 23   10:36

معرفة أساسيات المعلومات والاعلام-مناهج للمعلمين

يُعتبر منهاج تدريس أساسيات المعلومات والاعلام المخصّص للمعلمين "أ.م.أ" مورداً هاماً للدول الأعضاء في عملها المستمر نحو تحقيق أهداف إعلان غرونوالد (1982) وإعلان الإسكندرية (2005) وأجندة باريس لليونسكو (2007) - وجميعها ذات صلة بالمناهج أ.م.أممّا يعتبر أمرًا رائدًيُعتبر منهاج تدريس أساسيات المعلومات والاعلام المخصّص للمعلمين "أ.م.أ" مورداً هاماً للدول الأعضاء في عملها المستمر نحو تحقيق أهداف إعلان غرونوالد (1982) وإعلان الإسكندرية (2005) وأجندة باريس لليونسكو (2007) - وجميعها ذات صلة بالمناهج أ.م.أ. ممّا يعتبر أمرًا رائدًا. .
اقرأ المقال
المعلّمون والمعلمات
2010 - 08 - 11   18:46

دليل المعلم لمادة اللغة العربية للصفوف من (1 – 9) من مرحلة التعليم الأساسي

اللغة العربية خيار استراتيجي ومحور اساسي في نشاط المنظمة العربية للتربية والثفافة والعلوم وخططها ومشروعاتها وبرامجها المستقبليّة. وقد انشئت المنظمة لتكون الأداة القوميّة لتحقيق الأداة النبيلة التي تضمنها ميثاق الوحدة الثقافية العربية، وفي مقدمتها تنمية الثقافة العربية ونشرها لغة وحضارة باعتبارها مناط الشخصيّة العربية وقوامها. وقد أنشأت المنظمة بدورها عددًا من الأجهزة المختصّة لتهتم بجوانب محددة في موضوع اللغة العربية كالمصطلحات العلميّة والثقافيّة والتعريب والترجمة وتأهيل معلّمي اللّغة العربيّة من خارج الدول العربيّة.
اقرأ المقال
المعلّمون والمعلمات
2010 - 07 - 07   18:39

دليل المعلم لمادة اللغة العربية للصفوف الاول - الثاني - الثالث من مرحلة التعليم الأساسية

اللغة العربية خيار استراتيجي ومحور اساسي في نشاط المنظمة العربية للتربية والثفافة والعلوم وخططها ومشروعاتها وبرامجها المستقبليّة. وقد انشئت المنظمة لتكون الأداة القوميّة لتحقيق الأداة النبيلة التي تضمنها ميثاق الوحدة الثقافية العربية، وفي مقدمتها تنمية الثقافة العربية ونشرها لغة وحضارة باعتبارها مناط الشخصيّة العربية وقوامها. وقد أنشأت المنظمة بدورها عددًا من الأجهزة المختصّة لتهتم بجوانب محددة في موضوع اللغة العربية كالمصطلحات العلميّة والثقافيّة والتعريب والترجمة وتأهيل معلّمي اللّغة العربيّة من خارج الدول العربيّة.
اقرأ المقال
المعلّمون والمعلمات
2010 - 06 - 07   18:50

تقييم مهارات القراءة في الصفوف الدراسية الأولى دليل العمل الميداني

تم تعريب "دليل المشرف الميداني" وتعديله لاستخدامه في جمهوريّة مصر العربيّة، وذلك بالتعاون مع "الحكومة المصرية" ممثلة في "وزارة التربية والتعليم" وعلماء اللغة العربية والتربوييون وغيرهم من الخبراء في مجالات التعليم والتدريب والتقييم. تم اتخاذ أولى خطوات إعداد "أداة تقييم مهارات القراءة في الصفوف الدراسية الأولى في أكتوبر 2006، عندما تعاقدت "الوكالة الأميركيّة للتنمية الدوليّة" من خلال مشروع "بيانات التعليم" لإعداد أداة لتقييم مهارات القراءة في الصفوف الدراسيّة الأولى.
اقرأ المقال
المعلّمون والمعلمات
2010 - 06 - 07   11:51

فاعلية استخدام استراتيجية (فكر- زاوج- شارك) على تنمية مهارات التفكير البصري والتواصل الرياضي لدى طلاب الصف الثامن الأساسي

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر توظيف إستراتيجية (فكر-زاوج-شارك) على تنمية مهارات التفكير المنطقي في العلوم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي، وقدم الباحث مجموعة من التوصيات للقائمين على العملية التعليمية التي من شأنها أن تحدث تغييراً في تنمية مهارات التفكير المنطقي في مراحل التعليم المختلفة نذكر أهمها : ضرورة استخدام إستراتيجيات التدريس الحديثة و منها إستراتيجية (فكر-زاوج-شارك) في تعلم العلوم من قبل المعلمين و الموجهين و الطلبة كأحد الأساليب الفعالة للتعلم.
اقرأ المقال
المعلّمون والمعلمات
2010 - 05 - 08   12:55

دليل تدريبي للمعلمات والمعلمين حول قضايا النوع الاجتماعي في التعليم

يستعرض هذا الدليل المفاهيم والمصطلحات الجندرية والأنشطة الداعمة للمعلم في تعاطيه مع الطلاب وفي هم على تبني أفكارٍ منفتحة مؤمنة بالإنسان وبحقوقه بعيدً عن التفرقة على أساس الجنس
اقرأ المقال
المعلّمون والمعلمات
2010 - 05 - 08   10:33

خارطة تطور الطفل حتى 5 سنوات

ما بين العام الاول والخامس، تشهد حياة صغارنا الكثير من التغيرات ويكتسبون مهارات جديدة على كافة الأصعدة. يقدم هذا الجدول معالم نمو الطفل (الحركية والحسية والعقلية والاجتماعية) في هذه المرحلة من عمره.
اقرأ المقال
المعلّمون والمعلمات
2010 - 05 - 07   12:51

التعلم النشط - دليل تطوّر التعلم

بتناول الدليل عدة مواضيع أبرزها التعلم النشط والمنهجية التربوية، مفهوم التعلم، قياس التعلم، مراحل التعلم، الركائز الأساسية لعملية التعلم، نتائج التعلم، نطريات التعلم، صعوبات التعلم وتشخيص ذوي صعوبات التعلم وبعض الأنشطة التعليمية لذوي صعوبات التعلم.
اقرأ المقال