العودة
Arab States showcase commitment to education and sustainable development at UNESCO's 42nd General Conference
اليونسكو
2023 - 12 - 04
The UNESCO's 42nd General Conference was held in Paris from 7 to 22 November 2023, bringing together ministers and delegations from around the world, including Arab Member States, among others. The conference delved into multifaceted discussions spanning culture, education, science, communication, and information, along with pivotal topics such as the UNESCO budget for 2024 and 2025, and the UNESCO Human Resources Strategy for the period 2023-2027.

The UNESCO's 42nd General Conference was held in Paris from 7 to 22 November 2023, bringing together ministers and delegations from around the world including Arab Member States, among others. The conference delved into multifaceted discussions spanning culture, education, science, communication, and information, along with pivotal topics such as the UNESCO budget for 2024 and 2025, and the Human Resources Strategy for UNESCO from 2023 to 2027.
On 8 November, 2023, the High-Level Ministerial Dialogue on Education for Peace convened, attracting attention from ministers, young leaders, artists, and key education officials worldwide. The Director-General led discussions on the role of education in fostering lasting peace, featuring a one-hour conversation with esteemed artist Michelangelo Pistoletto. The event also recognized outstanding contributions with the “Youth for Peace Award” international school competition, co-organized with France TV. During this dialogue, Ministers of Education underscored the pivotal role education plays in achieving all 17 Sustainable Development Goals, emphasizing its positive impact on unlocking individual potentials.
A notable highlight was Lebanon's Minister of Education and Higher Education receiving the International Jury Prize, the Marina Picasso Prize (granddaughter of the renowned Spanish painter Pablo Picasso) and the Children’s Jury Prize. These prizes recognized outstanding student artistic contributions promoting themes of peace through their paintings, videos, music, singing and various other creative expressions, fostering a global dialogue on peacebuilding and cultural understanding. While receiving the prizes, the Minister dedicated this victorious moment to the Lebanese people and global communities, particularly the children yearning for peace and love.
Simultaneously, UNESCO, the International Task Force on Teachers for Education 2030 (TTF), the Varkey Foundation, and Dubai Cares joined forces in an unprecedented event to spotlight teachers. This collaboration emerged during the award ceremony of the 2023 laureate of the Varkey Foundation’s Global Teacher Prize, where UNESCO and the Teacher Task Force presented the highlights of the first Global Report on Teachers. The full report is scheduled to be launched during the 14th Policy Dialogue Forum in 2024. To access the Report, visit: unesdoc.unesco.org
Continuing the momentum on 9 November 2023, “The Critical Role of Education for Sustainable Development and Getting Every Learner Climate Ready” highlighted the imperative role of Education for Sustainable Development (ESD). Supported by Japan and Norway, this event showcased the UNESCO-Japan Prize on Education for Sustainable Development award ceremony. The 2023 champion laureates presented their projects or initiatives on sustainable development, receiving a cash prize of $50,000 to further their mission.
Following the award ceremony, a panel discussion featuring world-renowned Professor Jeffrey Sachs from Columbia University took place, focusing on greening education. This aligns with the Greening Education Partnership’s mission to support getting every learner climate-ready, contributing to the global effort to address climate change through education.
UNESCO’s 42nd General Conference thus served as a platform for collaborative efforts, recognition of outstanding achievements, and a commitment to education and sustainable development. It underscored the shared responsibility of nations in harnessing the power of education to build a more peaceful and sustainable world.
أحدث المنشورات
القائمة الكاملةاليونسكو
المستقبل على المحك: لماذا الاستثمار في التعليم أمر بالغ الأهمية؟
يسلط هذا التقرير، الذي أعدّته اللجنة التوجيهية الرفيعة المستوى المعنية بالهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة (SDG4) بالتعاون مع الشراكة العالمية من أجل التعليم (GPE) ونُشر في عام 2024، الضوء على الحاجة المُلِحّة لتعزيز الاستثمار في التعليم كوسيلة أساسية لمواجهة التحديات العالمية، بما في ذلك تغيّر المناخ، والتطورات التكنولوجية، والتحوّلات الديموغرافية.
اليونسكو
المدن العربية تتألق في جوائز مدن التعلم لليونسكو لعام 2024
تُحرز المدن العربية تقدمًا كبيرًا في مجال التنمية المستدامة والتعلم مدى الحياة، مع تركيز متزايد على إنشاء بيئات تعليمية شاملة تُسهم في تحقيق الأهداف التنموية المحلية والعالمية. وقد احتفلت جوائز مدن التعلم لعام 2024، التي تُمنح من قِبَل اليونسكو، بهذه الجهود، مبرزةً المدن العربية التي تميزت في بناء مجتمعات تعليمية.
اليونسكو
مؤتمر اليونسكو العالمي الثالث للموارد التعليمية المفتوحة: تعزيز الوصول الشامل إلى المعرفة
انطلق مؤتمر اليونسكو العالمي الثالث للموارد التعليمية المفتوحة (OER) في 19 نوفمبر/تشرين الثاني 2024، في مركز دبي التجاري العالمي في دولة الإمارات العربية المتحدة، ليكون المرة الأولى التي يُستضاف فيها هذا الحدث في العالم العربي. نظّم مؤتمر اليونسكو بالتعاون مع مؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم للمعرفة (MBRF)واستقطب أكثر من 500 مشارك ومشاركة من نخبة القادة العالميين، وصنّاع السياسات، وممثلي المؤسسات التعليمية، بما في ذلك وزراء، وأكاديميون، وخبراء من القطاع الخاص. وتركّزت المناقشات على مدار يومين حول تعزيز الاستفادة من الموارد التعليمية المفتوحة والتقنيات الناشئة، بهدف تحقيق وصول عادل وشامل إلى التعليم، وتقليص الفجوة الرقمية على الصعيد العالمي.
اليونسكو
الأمم المتحدة تحتفي في شهر ديسمبر/كانون الأول بحقوق الإنسان، والأشخاص ذوي الإعاقة، واللغة العربية
تُحيي الأمم المتحدة في شهر ديسمبر/كانون الأول ثلاث مناسبات بارزة تُعنى بحقوق الإنسان، وبحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، وباللغة العربيّة، ممّا يجعل هذا الشهر فرصةً عالميّةً للتفكير والعمل. وتقود اليونسكو الجهود لتعزيز التعليم الشامل، وحماية حقوق الإنسان، والاحتفاء بالإرث الثقافيّ واللغويّ للّغة العربيّة، من خلال سلسلة من الفعاليات والمبادرات.